政治学复习提纲(思想政治教育专业)(13)

这是思想政治教育专业政治学复习提纲,较为的全,望能与学习此专业的同学们分享。

3、国家历史类型的划分：自从阶级社会产生以来，人类社会经历了四种社会经济形态，即古代奴隶制、封建制、资本主义制和社会主义制；与之相适应也有四种类型的国家，即奴隶主阶级占统治地位的国家、地主阶级占统治地位的国家、资产阶级占统治地位的国家、无产阶级和广大劳动人民群众占统治地位的国家。前三种历史类型的国家统称为剥削者类型的国家。第四种是社会主义国家，它是最高也是最后历史类型的国家，是完全新型的国家形态。

4．国家历史类型变革的规律：马克思主义关于国家历史类型的理论，不仅把国家分类问题上升为科学，使国家分类学说获得科学的依据，而且更加重要的是，它指出了国家历史类型变革的内在规律性，即一种国家历史类型发展到一定历史阶段，就必然被另一种历史类型的国家所代替。具体说，封建制国家代替奴隶制国家，资产阶级国家代替封建制国家，社会主义国家代替资本主义国家是历史发展的规律。

马克思主义认为，国家历史类型更替的规律，是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾决定的。

（1） 生产关系一定要适合生产力性质的规律，是人类社会发展的基本规律。生产力与生产关系的冲突是社会变革的经济基础。生产关系一定要适应生产力性质的规律，是社会发展的基本规律。社会制度的变革，包括国家历史类型的变革，是生产关系一定要适应生产力性质的规律发生作用的结果。

（2）国家历史类型的变革是以社会经济形态的变革为基础的。即生产力发展推动生产关系变革，进一步推动包括政治形态在内的上层建筑变革。在这过程中，国家政权从旧有阶级转移到代表生产力发展要求的新兴阶级手中，旧的国家类型也就被新的国家类型所替代。社会基本矛盾运动的一个阶段结束，新的阶段开始。

（3）国家历史类型变革的一般规律并不排除国家历史类型更替的特殊性。但在总的趋势上，是符合国家历史类型变革的一般规律的。

5、奴隶制国家

（1）奴隶制国家的统治方式。奴隶制国家，由于各国生产力发展水平不同，生产资料占有制的方式不同和阶级力量对比不同，他们所采取的统治方式也不同。

奴隶制国家的统治方式：（1）古代东方的奴隶制国家，如埃及、巴比伦、亚速和波斯等国，都采用君主制，即所谓的东方暴君制。（2）在希腊的城邦国家雅典，则采取奴隶主阶级的民主制。表现为“人民大会”具有很大的权力和公职人员有选举和抽签产生。（3）在古罗马和斯巴达，采取的是奴隶主贵族制，表现为由奴隶主阶级中的少数显要的贵族组成元老院（古罗马）、长老会议（斯巴达）掌握重要的权力。

6、封建制国家

封建社会的土地所有制形式：领主占有制、地主占有制、国家占有制和自耕农占有制。在西方封建社会的大部分时期，领主占有制是占有支配地位的土地所有制形式，而我国封建社会占支配地位的土地所有制形式是地主占有制。

地主占有制是我国封建社会占支配地位的土地所有制，在这种制度下，地主通过购买获得土地，出租给佃农，通过收缴地租的方式剥削农民。领主占有制是西方封建制国家占支配地位的土地所有制形式。在这种制度下，土地由国王封赐给大封建主，再逐级分封给各级领主。下级领主对上级领主承担一定的义务。

中国与西方封建制国家的不同特征：由于西方和中国历史上的封建生产关系采取了不同的形式，在此基础上产生的封建制国家也就有不同的特征：国家结构不同；权力结构不同；政治文化不同。

（1）国家结构不同：西方是分封割据制；中国是中央集权制。由于封建主不能像奴隶主和资本家那样直接组织生产，因此，只能实行超经济强制。由于西方和中国历史上的土地所有制形式的不同，因此国家政治权力的运用方式，即超经济强制的实施方式也有区别。西方的大领主在其所辖领地内几乎行使着全部的国家权力，因此形成封建割据状态。中国农民不是被土地束缚在固定的土地上，而是被国家政权束缚在一个行政区域内，主要手段就是户籍制度和作为基础的乡里、保甲组织。只有运用国家政权来力量，地主阶级才能实现自己的利益，必然要求建立统一的国家政权。

（2）权力结构不同：从权力结构，即政治权力的排列组合形式来看，西方实行的是等级制；中国实行的是官僚制。西方的领主制是一种土地所有权与政治特权相结合的制度，逐步分封的严格等级制度成为权力结构的基础。“政治权力的地位是按照地产来排列的”而在中国，需要建立复杂的国家机器，有专职的官吏来行使国家权力，形成封建官僚制。

（3）政治文化不同：从政治文化即封建统治阶级控制人民思想和手段来看，西方是直接利用宗教垄断政治文化领域；中国是把一种适应地主阶级需要的思想宗教化。

6、资本主义国家

资本主义国家的产生：

1640年爆发的英国革命，是第一次具有世界意义的资产阶级反对封建制度的革命，其根本特点是资产阶级与封建势力的妥协及其君主立宪制的确立。1789年发生的法国革命采取了大 …… 此处隐藏：394字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……