急危重症护理学题库(11)
时间:2025-07-12
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出血伤口的止血、包扎和骨折的临时固定等。②确保伤病员不会因搬动和转送而使伤情恶化甚至危及生命。
(2)暂缓转送指征:有以下条件之一者应暂缓转送:①病情不稳定,如出血未完成控制、休克为纠正、骨折未妥善固定等;②颅脑外伤疑有颅内高压、可能发生脑疝者;③颈髓损伤有呼吸功能障碍者;④心肺等重要器官功能衰竭者。
7.简述担架转送伤病员的护理要点。
7、①安置合理的体位。②加强安全护理。③注意舒适护理。④加强病情观察。⑤移离担架的护理。
8.简述诊断急性应激障碍的症状标准。
8、以异乎寻常的和严重的精神刺激为原因,并至少有下列一项,即:①有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋,行为有一定盲目性;②有情感迟钝的精神运动性抑制(如反应性木僵),可有轻度意识模糊。
9.创伤后应激障碍的三大症候群是什么?
9.个体在经历地震等自然灾难、战争、强暴等应激性事件后,目睹或遭遇了严重损伤甚至死亡等威胁性事件,可出现持续的精神障碍的持续回避和情感麻木三大主要的症候群。
10.对灾后伤员的一般心理干预包括哪些内容?
10.①接触与介入②确保安全感③稳定情绪④收集信息⑤实际帮助⑥联系社会支持系统⑦提供必要信息。
第六章急诊
一、名词解释
急诊分诊:是指对病情种类和严重程度进行简单、快速的评估与分类,确定就诊的优先次序,使病人因为恰当的原因在恰当的时间、恰当的治疗区获得恰当的治疗与护理的过程,亦称分流。
二、选择题
(一)A1型题
1.当面对灾害急救时,资源严重短缺,此时灾害现场分诊的最大作用是()
A.让最大数量的人能够获得力所能及的救治,是更多的人能够存活
B.给每个来诊病人进行详细的登记、挂号
C.给予适时的安慰和健康教育,与急诊科其他人员的有效沟通,迅速与病人建立起和谐的护患关系
D.应用计算机对病人登记或挂号时录入的信息进行整理、统计和分析
E.给予外伤病人有帮助的简单处置,如出血部位给予无菌纱布覆盖,压迫止血等
2.目前医院的分诊处设置的人员基本组合是()
A.急诊医生与护士
B.急诊护士与护理辅助人员
C.急诊护士、护理辅助人员、职员
D.急诊护士、护理辅助人员、职员和保安人员
E.急诊医生与护士、护理辅助人员、职员和保安人员
3.现绝大部分国家和地区的综合医疗机构基本采用的分诊方法是()
A.现场检查分诊法
B.综合分诊法
C.快速分诊法
D.交通指挥分诊法
E.重点科室分诊法
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