急危重症护理学题库(11)

时间:2025-07-12

出血伤口的止血、包扎和骨折的临时固定等。②确保伤病员不会因搬动和转送而使伤情恶化甚至危及生命。

(2)暂缓转送指征:有以下条件之一者应暂缓转送:①病情不稳定,如出血未完成控制、休克为纠正、骨折未妥善固定等;②颅脑外伤疑有颅内高压、可能发生脑疝者;③颈髓损伤有呼吸功能障碍者;④心肺等重要器官功能衰竭者。

7.简述担架转送伤病员的护理要点。

7、①安置合理的体位。②加强安全护理。③注意舒适护理。④加强病情观察。⑤移离担架的护理。

8.简述诊断急性应激障碍的症状标准。

8、以异乎寻常的和严重的精神刺激为原因,并至少有下列一项,即:①有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋,行为有一定盲目性;②有情感迟钝的精神运动性抑制(如反应性木僵),可有轻度意识模糊。

9.创伤后应激障碍的三大症候群是什么?

9.个体在经历地震等自然灾难、战争、强暴等应激性事件后,目睹或遭遇了严重损伤甚至死亡等威胁性事件,可出现持续的精神障碍的持续回避和情感麻木三大主要的症候群。

10.对灾后伤员的一般心理干预包括哪些内容?

10.①接触与介入②确保安全感③稳定情绪④收集信息⑤实际帮助⑥联系社会支持系统⑦提供必要信息。

第六章急诊

一、名词解释

急诊分诊:是指对病情种类和严重程度进行简单、快速的评估与分类,确定就诊的优先次序,使病人因为恰当的原因在恰当的时间、恰当的治疗区获得恰当的治疗与护理的过程,亦称分流。

二、选择题

(一)A1型题

1.当面对灾害急救时,资源严重短缺,此时灾害现场分诊的最大作用是()

A.让最大数量的人能够获得力所能及的救治,是更多的人能够存活

B.给每个来诊病人进行详细的登记、挂号

C.给予适时的安慰和健康教育,与急诊科其他人员的有效沟通,迅速与病人建立起和谐的护患关系

D.应用计算机对病人登记或挂号时录入的信息进行整理、统计和分析

E.给予外伤病人有帮助的简单处置,如出血部位给予无菌纱布覆盖,压迫止血等

2.目前医院的分诊处设置的人员基本组合是()

A.急诊医生与护士

B.急诊护士与护理辅助人员

C.急诊护士、护理辅助人员、职员

D.急诊护士、护理辅助人员、职员和保安人员

E.急诊医生与护士、护理辅助人员、职员和保安人员

3.现绝大部分国家和地区的综合医疗机构基本采用的分诊方法是()

A.现场检查分诊法

B.综合分诊法

C.快速分诊法

D.交通指挥分诊法

E.重点科室分诊法

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