《幼儿卫生保健》论说题及答案09.03(4)

幼儿卫生保健》论说题

⑤开发右脑，协调左右脑。开发右脑是婴幼儿知识积累的基础，能使儿童的观察力、思考力加强。引导孩子多做体育性游戏和全身性运动，这样能促进幼儿脑的发育，提高神经系统反应的灵敏性和准确性。

十、幼儿的眼球有哪些主要特点？怎样保护幼儿视力预防眼疾？

答：幼儿眼球的前后径较短，近处物体经折射形成的物象落在视网膜的后方，故呈生理性远视。以后随年龄是增长，眼球前后径逐渐增长而被矫正。一般5～6岁左右转为正视。幼儿晶状体的弹性大，调节力强，所以能看清较近的物体，但较长时间地看近距离物体，也会使睫状肌过度紧张而疲劳，晶状体凸度加大，可发生调节性近视，又称假性近视。调节性近视若不及时矫治，会发展为轴性近视，又称真性近视。

保护幼儿视力预防眼疾：

（1）教育幼儿养成良好的用眼习惯。幼儿看书时坐姿要端正，眼睛与书本应保持0.33m(1尺)距离。不躺着看书，不走路或坐车看书。用眼时间不宜过长。

（2）注意科学采光。幼儿活动室窗户大小适中，使自然光充足。室内墙壁、桌椅家具等宜用浅色。不在光线过强或过弱的地方。看书、画画时，柔和的光线应来自幼儿的左上方。

（3）加强安全教育，预防斜视。对幼儿加强安全教育，预防眼外伤。定期为幼儿调换座位，以防斜视。

（4）培养良好的用眼习惯。教育幼儿不要用手揉眼睛，不用他人毛巾和手帕，预防沙眼和结膜炎。

（5）定期给幼儿测查视力。应定期给幼儿测查视力，以便发现异常，及时矫治。

十一、幼儿的耳有什么特点？怎样保护幼儿听力？

答：幼儿的耳正处在发育过长中，外耳道比较狭窄，外耳道壁尚未完全骨化。幼儿的咽鼓管与成人相比，既短又粗，倾斜度小，所以当咽、喉和鼻腔感染时，容易引起中耳炎。又由于硬脑膜血管和鼓膜血管相通，所以中耳炎又可引起脑膜炎。中耳炎治疗不及时，还会导致耳聋。

保护幼儿的听力：

（1）禁止用锐利的工具为幼儿挖耳。挖耳容易损伤外耳道，引起外耳道感染。若不慎损伤鼓膜，则会影响听力。

（2）预防中耳炎。保持鼻、咽部清洁，既可预防感冒，又可预防中耳炎。要教会幼儿正确擤鼻涕的方法。不要让幼儿躺着进食、喝水。

（3）减少噪音，发展幼儿听力。教育幼儿听到过大的声音时要捂耳或张口，预防强音震破鼓膜。成人与幼儿说话不要大声喊叫。幼儿园可组织各种游戏活动，如唱歌、欣赏音乐等以培养幼儿的节奏感，丰富幼儿的想象力，发展幼儿的听觉。教育幼儿辨别各种细微而复杂的声音，如刮风、鸟叫等，这些都能培养和促进幼儿的听力复杂。

十二、举例说明幼儿生长发育的一般状况

答：生长发育是一个连续的过程，在这一过程中有量的变化，也有质的变化。

（1）生长发育是由量变到质变的过程。幼儿的生长发育是由细小的量变和质变到根本的质变的复杂过程，不仅表现为身高、体重的增加，还表现为器官的逐渐分化，功能的逐渐成熟。

（2）生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。幼儿的生长发育是有阶段性的，每个阶段各有独特的特点，并且各阶段间相互联系，前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础，各阶段按顺序衔接，不能跳跃。身体各部的生长发育有一定的程序。

（3）生长发育的速度是波浪式的，身体各部分的生长速度也不均衡。人的生长发育是快慢交替的，因此发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升，而是波浪式上升的。在生长发育的过程中，身体各部分的生长速度也不完全相同。

（4）身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调。脑、脊髓、视觉器官以及头围只有一个生长突增。幼儿的神经系统发育最早，淋巴系统发育得最快。各系统的发育是不均衡的，但却是谐调的，各系统的生长发育并非孤立地进行，而是互相联系、互相影响的。

（5）生理的发育与心理的发展密切相关。生理发育是心理发展的基础，生理的缺陷会引起儿童心理活动的不正常；心理的发展影响生理的功能，心理的状态也会影响生理的发育。

（6）生长发育具有个体差异性。由于每个幼儿的先天遗传因素与后天的环境条件并不完全相同，因而无论身体的外形还是机体的功能，都存在个体差异。

十三、试述影响幼儿生长发育的因素。

答：影响幼儿生长发育的因素，概括地说可以分为两大类，即内在的遗传因素和外在的环境因素。

（1）内在因素

①遗传：染色体上的基因是决定生物性状遗传的物质基础，它决定个体生长发育的可能性。

② 性别：一般男孩比女孩重而高，但女孩青春发育期比男孩早2年左右。