学习型党组织

只有这样才能建设好学习型党组织。 [11:10]

[主持人]:网友们注意到在中办印发的意见中对学习有这样的表述，既要向书本学习，也要向实践学习，向群众学习，要深入改革发展、深入实践，加强调查研究，虚心向群众求教，集中民意不断总结人民群众创造出来的新做法和新经验。网友想请教李校长，应该怎样理解向实践学习、向群众学习？ [11:10]

[李君如]:中办印发的这个《意见》提出这个要求，我是举双手赞成。因为一讲学习，我们有些同志就考虑到读多少本书，这固然是必要的，是一个基础，所以，提出要向书本学习。但是，书本上的知识都是已知的一些实践经验的总结，它对我们今天有用吗？有用的。但更重要的是丰富多彩的实践在创造新的经验，而这些新的经验对于我们当下人民的生活、对国家遇到的挑战考验是更管用的。所以，不仅要向书本学习，而且要向实践学习、向群众学习。这个方向是非常明确的。 [11:10]

[李君如]:向实践学习、向群众学习，怎么学呢？调查研究，走群众路线。到群众中调查一下，群众现在最关心的问题是什么，对这些问题我们实践中怎么样解决的，经验在哪里，这个经验是有用的还是没用的，能不能够普遍地适用？通过这样的研究把它汇总起来，形成我们的政策，形成我们的决策，就能解决我们当下的许多问题。 [11:11]

[李君如]:我在天津和他们讲学习型党组织建设的时候，我就提出建设学习型党组织在我看来，以我的经验，我认为三条最重要：第一领导重视，一个班的班长不重视学习，党员很重视，或者有几个党员很重视，那都是个人学习，很难成为学习型党组织，所以，领导要重视，领导要带头学，要重视，要组织大家学。第二题目要定好。就是学习的题目不是从书本中来的，也不是从中央文件中来的，而是从实践中来、从群众中来，群众要解决什么问题，我这个地方党委面临什么问题，我们的国家需要解决什么问题，把这些问题梳理清楚了，然后把群众最关心、最迫切、最直接的要解决的问题作为我们要学习的一个课题，就是说学习问题要抓好，制定学习计划，现在就是上级怎么布置的，我就把它抄过来，这样的学习到最后成效肯定不大，应该倒过来，把上级的要求与群众迫切要解决的问题结合起来，形成一个学习的问题。第三调查研究。当你要学习的题目确定以后，怎么学好它呢？可以布置多读书，同时，应该组织我们的党委成员、我们的班子成员、广大党员到群众中调查研究，看看群众是怎么解决问题的，实践中是怎么解决问题的，把这个经验汇总起来，最后通过一个学习会的形式、读书会的形式、研讨会的形式集思广益，广泛地交流。 [11:11]

[李君如]:这样的学习肯定出成效，这样的学习肯定是引人入胜，避免形式主义。我想凡是要想本单位搞好的，把我们党搞好的人，把国家搞好的人都会赞成这样的学习。所以，中办的文件里面，这段话网友们注意到了，我很高兴，因为我也看到了这句话，这句话为我们建设学习型党组织指出了非常正确而又明确的方向。 [11:11]

[主持人]:四中全会除了提出建设马克思主义学习型政党这样一个命题，其实有很多的新提法和新举措。其中网友对党建科学化这个命题也非常感兴趣。网友想请您谈谈打造学习型党组织对于党建科学化具有怎样的推动意义？ [11:11]

[李君如]:我们的网友思想政治水平相当高，四中全会文件有许多创新之点，有许多亮点。我认为提出一个亮点，在我看来是最大的亮点，就是第一次提出来的，要提高党的建设科学化水平这样