学习型党组织

多了一个字，就是“型”。如何理解这个“型”？另外一个学习型政党究竟包括哪些特征，网友们想了解，从政党党组织的角度强调学习和理论建设有什么样的重要意义？网友还提出这样一个问题，怎样理解学习型政党的迫切性，建设学习型党组织对于我国应对当前复杂形势和进行社会转型有什么样的重大意义？ [10:41]

[李君如]:我们网友能提出这些问题非常好，说明大家很关注这个中央的重要决策，而且经过比较深入的思考。一方面，我们要重视学习，现在提出建设学习型政党、学习型党组织，这是一个好题目，其实不仅是我们这个党历来热爱学习，我们这个民族也历来热爱学习。我们中华民族有好的传统，叫“学而时习之不亦乐乎”，我们一直提倡“学而不厌，诲人不倦”。 [10:42]

[李君如]:所以，这个民族有学习的传统，我们这个党是同这个民族血肉相连的一个部分。因此，党也热爱学习。特别是毛主席成为我们党的领袖的过程中，他对学习有许多非常精辟的论述。比如在1938年、1939年、1940年、1941年、1942年这段时间里面，他讲为什么要学习，他说我们这个党陷入恐慌，这不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。 [10:42]

[李君如]:抗日战争相持阶段，解放军根据地好象经济很困难，但是不是经济恐慌，经济恐慌，自力更生，丰衣足食，也没有政治恐慌，我们的恐慌是本领恐慌。我们这些人口袋里都有很多本领，像个小商店一样。今天卖一点，明天用一点，差不多了，然后他说我们要赢得抗日战争的胜利，需要好学，要实践、要钻研。 [10:42]

[李君如]:他讲得非常好。他还讲到我们的干部、我们的党要带头学，而且这个学不仅仅要脱产地学，而且在岗位学。现在很多大学都是有学制的，我们这些干部的学习是没有学制的，就是无期大学，所以他说要把我们党办成一个大学校。学什么呢？他也反复讲过，一个是学马克思主义的理论，他说，如果我们党有一百个至两百个，系统的而不是零碎的，实际的而不是空洞的掌握马克思主义基本原理，那么就可以加快党的建设。 [10:43]

[李君如]:第二，学习历史经验。他提到孔夫子和孙中山的经验要很好总结。 [10:43]

[李君如]:第三，学习现实经验。抗日战争好多新的经验。 [10:43]

[李君如]:这三个学习就能把党建设成为一个大学校。所以，我们党重视学习。现在我们再次提出学习，它不是偶然的，因为我们进入21世纪以后，中国改革开放现代化建设也站在新的历史起点上，这个新的历史起点包括丰富的内涵。比如，我们30年前从以阶级斗争为纲转到以经济建设为中心来，我们开始学习搞经济，30年前邓小平说我们要学，学什么呢？除了学马克思主义理论之外，还要学经济学、学科技、学管理，搞现代化。 [10:43]

[李君如]:经过30年改革开放以后，我们搞经济的那一套，不管怎么说，已经学了很多了。现在我们进入了一个以经济建设为中心，经济社会统筹发展的一个新阶段。再就是社会建设问题日益凸显出来了，就是我们不仅要学会搞经济，还要学会搞社会建设，社会建设包括教育、医疗卫生、社会福利、社会保障，社会保障中包括低保、低收入群体，包括养老、包括残疾人，包括妇女儿童，这些问题成为我们老百姓关注的重点，也成为我们党建设的一个重要方面。所以，我们要新一轮的开始学习。 [10:46]

[李君如]:从国内来讲，现在进入21世纪以后，我们更大的局面出现了，就是中国走向世界，中