生态学习题(12)

生态学习题

是风媒植物对风的适应。在多风、大风的环境中，能直立的植物，往往会变得低矮、平展，并具有类似旱生植物的结构特征。“旗形树”也可以说是树木对盛行强风的适应。
51、简述生物与生物之间的相互作用。
　　生物与生物之间的相互作用对于整个生物界的生存和发展是极为重要的，它不仅影响每个生物的生存，而且还把各个生物连接为复杂的生命之网，决定着群落和生态系统的稳定性。同时，生物在相互作用、相互制约中产生了协同进化。
植物之间的相互关系主要表现在寄生作用、偏利作用、偏害作用、竞争作用、他感作用等方面。动物和动物之间，除了互相产生不利的竞争和捕食关系之外，还有偏害、寄生、互利等相互作用方式。动物与植物的相互关系除了植食作用以外，还表现有原始合作、偏利作用和互利共生作用等。微生物与动物和植物之间的关系主要表现为互利共生和寄生等。
52、简述节律性变温的生态作用。
　　温度因子和光因子一样存在昼夜之间及季节之间温度差异的周期性变化，称节律性变温。温度的周期性变化，对生物的生长发育、迁移、集群活动等有重要影响。
（1）昼夜变温对许多动物的发育有促进作用；植物生长与昼夜温度变化的关系更为密切，对种子萌发和植物的生长起到促进作用，形成植物的温周期现象。
（2）变温对于植物体内物质的转移和积累具有良好的作用。
（3）生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化，形成与此相适应的生物发育节律称为物候。
53、生物群落的基本特征有哪些?
　　（1）种类组成特征；（2）外貌和结构特征；（3）动态特征。
54、生物群落的数量特征有哪些?
　　（1）多度和密度；（2）频度；（3）盖度；（4）优势度；（5）重要值。
55、简述生物群落的结构特征。
　　（1）水平结构：①镶嵌性；②复合性；③群落交错区。
（2）垂直结构
（3）年龄结构
56、生态位有哪些特征?
（1）生态位的重叠；（2）生态位分离；（3）生态位宽度。
57、简述生物群落的演替特征。
（1）演替的方向性：①群落结构由简单到复杂；②物种组成由多到少；③种间关系由不平衡到平衡；④稳定性由不稳定到稳定。
　　（2）演替速度：先锋阶段极其缓慢，中期
速度较快，后期（顶极期）停止演替。
（3）演替效应：前期的生物和群落创造了适应后期生物和群落生存的条件，但对自己反而不利，最终导致群落的替代。
58、影响演替的主要因素有哪些?
　　（1）植物繁殖体的迁移、散布，动物的活动性；
　　（2）群落内部环境的改变；
　　（3）种内和