《建筑设备安装工艺与识图》课程标准(2)

工程造价专业的专业课程,设备安装工艺与识图课程标准。

工程造价专业《建筑设备安装工艺与识图》

对所学知识的认知水平和综合应用能力。教材、教案、课业等教学资源实现电子化、网络化，切实提高课程的教学质量和效果。

三、设计思路

《建筑设备安装工艺与识图》以培养学生职业基础能力为课程目标。为保证教学内容紧跟行业发展，与工程实际应用相一致，在课程开发过程中，注重深入施工现场进行调研，充分发挥企业兼职教师的作用，校企合作编制课程标准、整合教学内容，构建校企合作的课程框架。

1.本课程以宽基础、重实际、会应用的专业岗位技能要求，选取和整合教学内容。

2. 本课程内容以教学主题模块为基本单元，将水暖电等专业知识作为组织学生课程学习的主要线索，以实际案例教学为手段，通过识图练习，使学生逐步认识到本课程在工作中的重要性。

3.在课堂与实训基地一体化的学习场所，以案例分析、行动导向组织实施教学，营造真实的职业氛围，实现现场教学、边讲边练，突出课程的开放性和职业性。

4.建立一套以能力考核为核心、以过程考核为重点的学习绩效考核评价体系，

第二部分课程目标

一、知识性目标

（1）熟悉建筑给排水、消防系统等工程的组成、分类，掌握给排水管道的敷设要求及安装方法，能够熟练释读给排水、消防工程施工图。

（2）熟悉建筑采暖系统的分类组成，掌握采暖系统、布置原则、敷设方式、安装工艺要求等，能够熟练释读采暖施工图。

（3）了解通风与空调工程的分类，，熟悉通风空调工程基本组成，熟悉风管的制作安装要求，以及与建筑的配合。

（4）熟悉建筑供配电、电器照明、弱电与消防电器的基本组成及与建筑的配合，能够熟练释读电气照明、建筑弱电施工图。

二、技能性目标

(1)具有将给排水、采暖、通风空调、电气各专业与土建专业相配合的能力；

(2) 能够正确选择给排水、采暖、通风空调、电气等各专业施工管材、线材、管件、部件、零件等；

(3) 学会查阅各种相关的规范、图集和工程资料，能够正确领会并执行国家有关建筑标准、规程、规范；

(5) 具有识读和绘制一般建筑给排水、采暖、通风空调、电气施工图的基本能力；

(6) 能够利用所学知识处理施工中的有关问题。

三、情感性目标

1. 养成辩证思维和实事求是的科学态度，保持对专业的学习兴趣和愿望，具有正确的技术观和较强的技术创新意识，培养综合素质和职业能力，促进学生全面而富有个性的发展，为迎接未来社会挑战、实现终身发展奠定基础。

2. 有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有公平竞争的意识，有良好的社会公德。

3. 培养严谨细致的工作作风及吃苦耐劳的精神，具有爱岗敬业、奋发进取、团结协作的品质，加强工程质量意识和职业道德观念。

4. 具有良好的文化修养和审美能力。建筑本身既是技术，又是艺术，注重学生对人文素质的感悟，提高学生社会交往、处理公共关系的能力。

5. 拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和劳动习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。

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