人教版初中物理实验分类复习大全(44页word版)(6)

（2）只用量筒

[示例]1、给你一支量筒、一杯水、一根细线，一根细钢丝，测出一块木块的密度。要求写出步骤和表达式。

2、给你一支量筒、一杯水、一根细线，要测量一块矿石的密度。你还需要什么辅助工具（不是测量工具）？并写出步骤和表达式。

（3）运用漂浮原理

[示例]1、给你一支饮料吸管、一块橡皮泥、一把刻度尺，一杯水，测出一杯盐水的密度。要求写出步骤和表达式。

2、给你一块长方体木块、一把刻度尺，一杯水，请测出木块的密度。要求写出步骤和表达式。

（三）测滑动磨擦力（参阅八P94） ⑴测量原理：二力平衡条件

⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

⑶ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 考查内容：

1、实验原理（二力平衡）；

2、控制变量法的运用、实验步骤设计； 3、结论表达； 能力拓展：

1、实验方案的优化。

[示例]：小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。

（1）在实验过程中，他必须拉着木块作____________运动，这样才能保证________。 （2）比较________两图说明粗糙程度相等时压力越大，滑动摩擦力越大；

比较 A、C两图说明 。

A B C

（3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验

证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。