总之，半年的工作很多，计划不如变化，我会与时俱进，不断反思，这样才会进步，使工作更完善。

针对这一问题备课组在xx校长、xx主任的领导下，在xx主任

的具体指导下，制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强

化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规

范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自

身的进一步发展打下良好的基础。

一、加强集体备课优化课堂教学

在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课前，每位教师都准备一周的课，集体备课时，每位教师都进行说课，然后

对每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业

的布置等逐一评价。

集体备课后，各位教师根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正确的方向

和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因

材施教。

二、立足课本夯实基础

实行新教材后，高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化，这就要求我们必须转变观念，立足课本，夯实基础。

复习时要求全面周到，注重教材的科学体系，打好“双基”，准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，准确掌握那些内容

是要求了解的，那些内容是要求理解的，那些内容是要求掌握的，

那些内容是要求灵活运用和综合运用的；细心推敲要考查的数学思

想和数学方法；在复习基础知识的同时要注重能力的培养，要充分

体现学生的主体地位，将学生的学习积极性充分调动起来，教学过

程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动。