人准备一张和家人的亲密合影，或者从报刊、杂志上收集表现人与人之间或动物间亲情图片。

[教学过程]：

一、导入新课：请学生在实物投影仪上展示图片。

1展示自带照片，讲述和家人在一起的快乐时光。2比赛：谁说出家庭成员生日多。3介绍动物家庭的感人故事。

二、表演：请三个同学分别扮演爸爸、妈妈、孩子。内容： 1、 三人离很远。 2、 三人搂在一起笑的很开心。

（通过比较使学生感受到，人物间的距离，他们的眼神，动作等在画面中的作用。）

三、认识新材料：吹塑纸（是一种轻质的发泡材料，结构疏松的，很容易在表面划出痕迹）。

四、 教师演示：

1、 在已画好稿的的吹塑纸上覆盖黑卡纸或白纸，将纸张固定好，以免错位。

2、 教师掀开纸的一边用笔蘸色在吹塑纸上填色。提问：还记得这种表现方法叫什么吗？（对印）

3、 怎样才能像书中作品那样对印出清晰的轮廓？

五、提出作业要求：

1、运用粉印吹塑纸版画的形式，表现一家子亲亲密密的生活场景。2、欣赏一组表现人或动物间亲情场面的图片

六、作业步骤：1构思2制版（用软铅笔或一次性筷子刻板，没有把握同学可以先用铅笔画稿）3对印（颜色先前后深）

七、自主创作：引导学生，巡视辅导

八、展示评价：将画与图比较：在哪方面对照片进行了在创作，效果怎样？

九、教学反思：

第17课：泥玩具

（一）教学目的：1、通过欣赏中国民间泥玩具，了解和接触一些民间泥玩具的知识。(了解)2、在欣赏过程中，使学生受到美的熏陶，培养学生对中国民间美术的兴趣和热爱祖国民间艺术、热爱家乡、热爱生活的思想感情。(接受)

（二）教学重难点：重点：了解中国民间泥玩具特点。难点：启发学生认识、感受中国民间泥玩具的艺术风格和特点。（三）教学准备：1、教具：课件、大屏幕投影、实物展示台、部分民间玩具实物。2、学具：各种民间玩具。

[教学过程]：

一、导入新课：1、欣赏民间玩具实物，引入课题。2、出示课题

二、欣赏泥玩具（注：所有图片欣赏玩具都通过电脑及大屏幕进行展示，部分比较小的实物玩具通过视频展示台欣赏）1、导言：中国的民间玩具，