五、儿歌学唱《春天在哪里》，复习《数鸭子》

教学步骤：由教师带领学生跟着儿歌音乐一起唱歌舞蹈，并熟悉旋律和歌词。

六、口部操训练

教学步骤：

1、通过教师示范带领学生进行口部操训练。

唇部运动——舌部运动——下颚及脸颊运动

教学目的：通过好玩有趣的唇部、舌部、下颚及脸颊运动，增加口部肌肉力量，增加唇齿发音的灵活度，使发音更清晰，也能更好的控制表情。

教学重难点：学生舌头力量不足，部分训1项目不能完成。

课堂问题解决：根据学生情况进行针对性指导。

六、语音发声纠正练习

3、 舌尖音d t

d-舌尖顶住上牙床，憋住气，然后突然放出较强气流，声带不颤动。

t-舌尖顶住牙床，憋住气，然后后突然放出较强气流，声带不颤动。

2、字词训练：得、 多、 到、 单、 当、 等、 动、 特、 踢、 同、 天 到达、 弟弟、 道德、 抬头、 淘汰、 探讨、 代替、 冬天、 地图

语句训练：小马跑来嘚嘚嘚，一边跑来一边歌。