第三课

（2015.10.24）

教学内容：表演、表情、气息训练，唇齿音与舌尖中音、故事。 教学重难点：唇齿音发音、讲故事《南南的生日》

教学目的：纠正双唇音、舌尖中音发音，学习标准普通话。

教学流程：

一、表演训练（形体姿态模仿）

1、 狐狸体态设计：身体完成弓状，耸肩，走路轻捷快速，并用大步走出弧

度。食指中指并拢呈尖状放在嘴前，两眼左右来回瞟视，就像每时每刻都

在动坏脑筋似的。

2、 鸭子体态设计：腰部使劲，两腿弯曲，双臂垂直放于体侧，手背尽量上

翘，然后上身夸张的摆动，走一步双手拍打两下，抬头挺胸。

3、 试着给大象、狮子等大型动物设计动作。

教学目的：通过对动物形态进行模仿表演，让小朋友模仿能力得到提高，也能锻炼小朋友记忆力，观察力和思维能力。

教学重难点：教师师通过姿势要领讲解示范后，学生无法领会正确的姿态要领。 课堂问题解决：教师进行示范，耐心指导纠正，也可以让学生发挥想象，自己随意做出自己想象的形态姿势。