教资结构化面试经典100题(带答案)(教资结构化面试必背40题)(4)

如果遇到这种情况，我会做如下处理:

第一，反思自己，是否没有做到为人师表，如果有及时改正;

第二，与学生沟通交流，并进行劝说，如果学生执意不改，再次进行批评教育;

第三，组织班会等形式，帮助学生树立正确的价值观和审美观。

总之，我会首先要求自己成为学生的示范，积极帮助学生树立正确的观念。

31.一位老师早晨陪早读，中午陪午休，晚上陪晚自Xi，你怎么看?

【参考答案】

老师早读盯读书，中午盯午休，一方面来说是爱岗敬业的表现，但从另一方面来说。却没有培养学生独立学Xi的意识。

因此。我们应该辨证地去看待老师的做法。

学生天生好动，上课注意力不集中，思维比较活跃，这是他们的思维认知结构决定的。需要老师的指导和管理。

这位老师不惜牺牲个人的时间，为了学生能够有效地学Xi，安静地睡觉，时时刻刻守在学生身边，督促他们，尽职尽责。

这一点是值得肯定和赞扬的。但是老师的做法欠佳，如果一直”盯”着学生学Xi，过分地干预学生自主地学Xi和生活，会导致学生慢慢养成依赖老师的Xi惯,不利于培养学生独立自主的良好Xi惯和意识。

长此以往，可能会造成学生各方面能力的不均衡发展，这违背了新型的素质教育理念。

学生的认知结构是一个逐步发展的过程，培养良好的Xi惯需要一定的时间。因此。我建议该老师适当地给予学生自由，让其养成良好的学Xi和生活Xi惯。比如，让班长维持自Xi和午休的秩序并做好记录，通过跟班长的沟通交流，不断地提醒并纠正学生的不良Xi惯;

召开班会，重塑斑风班纪。帮助学生养成良好的Xi惯等。

希望通过跟学生不断地交流，培养学生自主学Xi和合理作息的Xi惯。

32.一个学生恶作剧给一个老师背后贴了乌龟被老师扇了一巴学，你怎么看?

【参考答案】

(1)我会用我的教育机智化解尴尬，原来这位同学具有画画的天赋。

(2)找学生进行沟通，如果学生纯释是恶搞我会进行思教育;如果学生是对我有意见，我会了解他的想法

(3)我会对自己的学工作进行自我反思，加强对班级的管理和与学生之间的沟通。

33.你班学生在楼道里丢垃圾，被监控拍到，老师找他谈话，但是他拒不承认，你怎么办?

【参考答案】

学生不承认错误是有原因的，可能是惧怕老师的责罚。我会向这名同学说明，丢垃圾事小，不诚实，做事不负责任事大。希望同学可以勇于对自己所做的事情负责，而不是推卸责任。对于丢垃圾这件事情，老师只是想提醒以后有一个良好的xi惯，而并不是进行责罚。同时向着门同学说，我们有监控，会把这事拍清楚，不会冤枉一个没有做错事的同学。

34.你在课上给学生普及科学知识，其他老师认为你这是占用课堂时间，你怎么办?

【参考答案】

我会反思自己的教学过程，给学生普及课堂知识是否耽误了正常教学工作，是否是在完成课堂教学工作的任务的基础上，拓展了学生的知识面。如果我已经完成了教育教学任务，我觉得这个做法是没有问题的，教学的目的不仅仅是教固定的知识，我会坚持我这种做法。同时在集体备课等活动中向其他老师说明我这种做法的原因，也广泛听取其他老师对于我这个做法的建议和意见，用于更好的改进我的教育教学活动，从而更好的促进学生发展。

35.某老师说他教学四十年，这四十年不仅他塑造了学生，学生也塑造了他，你怎么理解?

【参考答案】

我非常赞同这名老师的说法，也在实践中积极践行这名老师的说法。学生和老师的关系是平等的关系，学生和老师可以相互塑造，共同提高。我们国家历来特别提倡教学相长的理念。同时古文也有云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。作为老师，我们要虚心向学生学Xi，遇到不懂的也要向学生求教。这样才有利于我们的知识更加丰富、业务水平不断提高。在信息化的今天，学生肯定有很多老师没有掌握或根本不知道的知识。老师应当本着一个平等，开放的心态。在促进自身知识丰富的同时，也为学生树立一个好学的榜样。这不但有利于教师职业生涯的发展，也有利于学生学Xi主体性的发挥，有利于提升学生的学Xi积极性。

36.你们班上有个学生在学校里乱扔垃圾，被监控拍下，你找他谈话，但是他拒不承认，你会怎么办?

【参考答案】

有同学在走廊上丢果皮，并屡教不改，这反映了这位学生没有养成良好的卫生Xi惯，不利于保持良好的校园环境，这对学生的发展和全校学生的身体健康都是不利的，因此作为班主任，我会重视这个问题，并采取下列措施进行解决：

第一，我会请这位学生来我的办公室，和他进行单独的交谈，采用说服教育法，告诉他学校就像我们的家一样，每位同学都要爱护公共卫生，不能随地扔果皮，要爱护我们的家，给我们的家人一个温馨干净的环境。

第二，在此之后，我会对于爱护卫生的同学给予口头和物质方面的奖励，比如，奖励一个本或者颁发奖状“爱护卫生小能手”;对于屡教不改的同学，给予适当的惩罚，比如让他去打扫走廊卫生，但主要还是以表扬鼓励为主，以惩罚为辅。

第三，我会开展主题班会，和同学 …… 此处隐藏：1707字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……