2024年下半年教资面试结构化200题(带答案)(2024年下半年教资笔试时间)
时间:2026-01-21
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教师资格证面试流程主要包括候考、抽题、备考、结构化问答、试讲、答辩、离场等几个环节。下面是关于教师资格证面试试题库的相关内容,希望对大家有所帮助!

1.你怎么看待老师对学生的影响?
老师是学生的榜样,老师的一言一行、一举一动是他们模仿的对象。《教师职业道德规范》中提到,教师要“为人师表”,就是要求老师言传身教,以身立教,做好学生的榜样。我认为,老师对学生主要会有以下几方面的影响:首先,影响学生学习态度及效果。老师的知识储备、教学理念、教学方法、对待学生的态度等都会影响学生的学习积极性、探索欲等。其次,影响学生行为习惯。老师的言行举止、语言习惯等,都会在潜移默化中影响学生,成为学生效仿的对象。再次,影响学生心理健康。老师的心理健康、性格、脾气、语言风格等,会对学生的心理健康造成影响。如果老师悲观消极、性格暴躁、弄虚作假等,则会让学生也形成类似的问题。最后,影响学生的三观及人格养成。老师的世界观、人生观、价值观会潜移默化地传递给学生,进而影响学生的三观及人格养成。因此,作为一名教师,我们需要做到:不断提高自己的知识储备及教学技能;优化自己的言行举止,做到衣着得体,语言规范,举止文明,在讲台上端正自己的教姿教态,与学生及家长沟通时注意自己的语言表达方式及态度;加强自身思想道德修养,学习各项法律法规,遵守《教师职业道德规范》相关规定。通过不断约束和提升自己,对学生产生积极影响。
2.你认为责任心与教学能力哪个更重要?
教师的责任心是教师道德素养的体现,教师的教学能力是教师的能力素养的体现。两者都是教师的职业素养,都是不可缺少的,因为,我认为他们同等重要。首先,教师的道德素养要求教师要忠诚于人民的教育事业,热爱学生,对待集体要具有团结协作精神,对待自己要以身作则,为人师表。这都要求教师必须具备较强的责任心。一个有责任心的老师,才能真正做到爱生如子,认真对待教学工作,成为学生的良好榜样。其次,教师的能力素养包括语言表达能力,教育教学能力,组织管理能力,自我调控和自我反思能力。只有具备了良好的教学能力,教师才能上好每一堂课,教好每一个知识点,顺利开展学生的德育、智育、体育、美育、劳育工作,实现素质教育的要求。因此,每一位教师都应该加强道德素养建设:做到爱岗敬业,献身教育事业;为人师表,做学生的楷模;热爱学生,做学生的指引;严谨治学,做学生的导师;团结协作,为学生创建良好的成长环境。同时,也需要不断加强能力素养建设:树立终身学习的意识,促进自己的专业发展。
3.班主任如何履行班级安全职责?
教育部发布的《中小学校岗位安全工作指导手册》中指出,班主任是班级安全管理的第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。因此,班主任应从多方面履行班级安全职责。首先,班主任应该做好安全检查。仔细查看学生精神和身体状态,认真记录,及时上报;同时认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作,发现问题及时向年级组长和校领导汇报。其次,班主任应该做好安全教育。充分利用晨(午、晚)检、班会等时间开展学生安全教育,提高学生安全防范意识和逃生自救技能;结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项;通过家长会、家访等形式开展家长安全教育,让家长切实担负起监护人职责,做好学生安全教育监管工作,特别是保障学生校外安全。再次,班主任应该做好制度规范。在班委会和团支部设立安全委员,在班级设立若干安全员;严格执行学生考勤和请销假制度,做好学生考勤统计工作,及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录。最后,班主任应该做好突发应对。发现学生在校出现身体不适或危险情况时,要立即采取措施、组织抢救,并及时通知家长、报告学校。学生安全重于泰山,每一位班主任都应该把学生安全放在首位,履行好班级安全职责。
4.“教师不仅是学生学习的组织者,更是引导者”,你怎么理解这句话?
这句话是新课程理念对教师课堂教学提出的新要求,也是针对我国教育存在的“知识本位”“教师权威”的弊端而做出的改革。新课改提出教育的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,要确保理念的落实就要求教师转换角色,由过去的单一传授者转变为课堂学生学习的组织者、引导者和合作者,让学生成为课堂的主人。教师是学生学习的“组织者”,指的是教师应当准确把握教学内容的本质和学生的实际情况,确定合理的教学目标,设计好教学方案。在教学活动中,教师要选择适当的教学方式,因势利导、适时调控、努力营造师生互动、生动活泼的课堂氛围,形成有效的学习活动。教师是学生学习的“引导者”,指的是教师可以通过恰当的问题或者准确、清晰、富有启发性的讲授,引导学生积极思考、求知求真,激发学生的好奇心;通过恰当的评语 …… 此处隐藏:1738字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……