《爱盖章的国王》教学设计（锦集20篇）(绘本爱盖章的国王)(3)

不用我说大家也知道，这段视频是介绍我们家乡——文登南海的。

看完视频后大家有什么感受？

学生交流发言

师总结：我们的家乡位于山东半岛东部，这里依山傍海，山清水秀，天蓝海碧，是最适合人类生活和居住的地方之一。（课件展示）这里更是拥有12公里长的优质沙滩和天然海水浴场，（课件展示）岸边还有有绵延数十里的万亩翠绿松林，（课件展示）素有“黄金海岸”、“人间天堂”、“世外桃源”之称。我们生活在这片土地上，应该更加热爱这片土地。今天我们班会的主题是——我爱我的家。

二、赞家乡，爱家乡

活动一 我来赞家乡

这么美丽如画的家乡景色，就让我们用自己喜欢的方式来赞美吧！

学生甲：唱一首歌《心中的南海》

师：这首赞美我们南海的歌曲，我也听过，在网上都能搜到，如果感兴趣的同学可以上网听一下。

学生乙：我来朗诵一首赞美我们南海的诗歌。

活动二 我当小导游

我们家乡有如此美丽的风景，吸引了大量的游客到我们这里观光旅游。最近，我们南海实验小学要举行“我是小导游”的评选活动。今天我们也来当一个小导游来介绍一下南海旅游的一个亮点——沙雕节。老师给同学们准备了很多的沙雕照片，通过小组合作选出喜欢的照片，为他们配上解说词。

学生通过小组合作为自己喜欢的照片写解说词。

每小组选出一位同学代表自己的小组进行交流展示。

师总结：我们南海不但有美丽的风景，还有丰富的海产品。不少同学利用贝壳制作出精美的工艺品。请同学们欣赏一下。

（大屏幕展示学生制作的工艺品）

活动三 我为家乡添光彩

同学们制作的工艺品非常精美，但是，人为的破坏，导致这样的海产品越来越少。我们作为家乡的一份子，爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务。 请同学们想一想，我们应该怎样爱我们的家乡？

生交流：

1、努力学习，热爱我们的学校。

2、遵纪守法，文明礼貌，爱护家乡的一草一木，做一个家乡的小主人。

3、不乱扔垃圾，不随地吐痰，保护家乡的环境

4、多关心国家大事，了解中国的历史。

学生们发言，教师总结和引导。

是呀，同学们，责任不是非要做什么惊天动地的大事情，我们虽然年纪小，可是我们可以从小小事情做起，从一点一滴做起。我们努力完成作业，认真做好值日，帮助妈妈做点家务，不随地吐痰，捡起一片垃圾，排队就餐，都是我们热爱家乡，热爱祖国的表现。

三、游祖国、唱心声

活动一：游祖国

同学们，今天我们感受到了家乡的魅力，大家看这张中国版图，（课件展示地图）它像不像一只雄姿勃勃的大公鸡在引吭高歌？从地图上看我们就在这里。我们的家乡只是祖国的一个微小组成部分。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。大家都喜欢旅游么？现在就跟随咱们班的小导游们来徒步旅行，感受一下我们祖国的大好山河。

让学生拿照片讲解去过的旅游景点。

活动二：我该怎么做？

老师这里还有一些漂亮的关于南海群岛的图片，南海诸岛不仅有美妙的风光还有丰富的资源，因此被很多周边国家所垂涎。本来属于我们国家的领土，现在越南控制了28个，马拉西亚控制了4个，菲律宾控制了9个，最近菲律宾又想侵占我国的黄岩岛，课前同学们都搜集了有关资料，现在你能谈谈自己的看法，表达一下自己的心情吗？

生交流看法。

师总结：我们是祖国的新一代，祖国的发展离不开我们的努力。从现在开始我们就要树立为祖国争光的决心，长大后为祖国贡献自己的一份力量。

活动三：唱中国

最后让我一起来歌唱我们伟大的祖国。祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛！ 集体唱响《歌唱祖国》

四、旧貌换新颜

本周末，我们举行一次课外调查活动，了解一下我们家乡近几年的变化，对比现在和过去，用你自己喜欢的方式（比如：诗歌，漫画，手抄报等）将家乡的巨大变化表达出来，下节课我们展示一下。

篇7：爱 教学设计

教学目标：

1、感悟大叶杨给人们生活带来的无限乐趣，教育学生要爱护树木。

2、会认12个字，会写“忙”字。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学重点：

1、认识12个生字，学会写“忙”字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学难点：

感悟大叶杨给人们的生活带来的无限乐趣。

教学准备：

课文图片、生字卡片、实物投影仪、多媒体课件。

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题：

1、师：这节课，教师给你们带来了一个新朋友，咱们先一起来认识他！[出示大叶杨图片]这棵树不仅美，而且还很爱唱歌，大家想听听他是怎么唱歌的吗？（想）那好，今天，咱们就一起来学习第四课，《爱唱歌的大叶杨》。

2、板题，齐读。

二、初步感知，认识字词。

1、范读课文。

2、带读课文。

3、学生自由读课文，并自学生字。

4、指名读课文。

5、出示生字卡片，检查学习效果。[课件：字、词]

6、学会写“忙”字。