2011高考历史一轮复习教案：《苏联的社会主义建(4)

：《苏联的社会主义建设》(新人教必修2)

第21课 二战后苏联的经济改革

【教学目标】

1．知识与能力：

（1）识记赫鲁晓夫的经济改革和政治改革内容、结果；勃列日涅夫改革的内容、结果；戈尔巴乔夫经济和政治改革的内容、过程和影响；

（2）了解三次改革时苏联的形势、改革的特点及失败原因；

（3）比较三次改作的异同点，学会运用辩证唯物主义的观点对改革进行评价。

2．过程与方法：

（1）通过事件对人物作评，使学生对历史人物有辩证的认识；

（2）对本文中的改革进行历史比较，以达到更深刻的认识；

（3）通过对问题“赫鲁晓夫改革失败原因”、“勃列日涅夫改革失败原因”、“苏联解体原因”等问题的分析，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析理解问题的能力。

3．情感态度价值观：

（1）通过学习使学生认识到社会主义制度是优越的，但还不成熟，需要一个不断探索反复实践的过程。随着社会的发展和国际国内形势的变化，需要及时调整政治经济政策。因此改革是必需的、必要的，但是不能偏向；

（2）理论联系实际，使学生认识到改革的道路是艰巨的、曲折的、复杂的。

【教学方法】

1． 利用讲述法，情境教学法，使学生对本章内容有一个系统的认识；

2． 对于有关改革，引导学生对其进行比较和总结，培养学生们的比较、归纳和概括能

力；

3． 在课堂上插入提问和讨论，鼓励学生用历史唯物主义观点对历史人物及事件进行辩

证的评价，以提高能力。

【教学内容】

1．“赫鲁晓夫改革”：

（1）赫鲁晓夫改革的背景：

1953年，斯大林逝世之后，赫鲁晓夫成为苏联最高领导人。此时，斯大林模式的弊端日益显露，由于片面发展重工业，忽视农业，导致农业生产长期徘徊不前，到1953年，苏联农业单位面积产量低于十月革命前的水平，牲畜存栏数与1913年相等，而苏联人口比1913年增加了20%，这种状况影响了人民生活水平的提高，也不能满足工业发展对粮食和原料的需求。为了扭转这种局面，赫鲁晓夫以农业为突破口，开始了经济领域的改革。

（2）赫鲁晓夫改革的主要内容

①农业改革。农业改革是赫鲁晓夫经济改革的重点。包括三方面内容：废除谷物的义务交售制，提高农产品收购价格；允许农民发展家庭副业，扩大集体农庄的自主权；大规模垦荒，扩种玉米。