古代汉语考试复习资料(好)(2)

很全选择题、名称解释、重点句或段落

1．古代汉语中绝大多数是【C】A。复合词B。联绵词C。单音节词D。双音节词

2．下列属于双音节词的是【D 】A．且夫B．所以C．形容D．夏至

3．"和睦"属于复合词中的【B】A．偏正结构B．并列结构C．支配结构D．主谓结构

4。"司马"属于复合词的哪种结构?【 A】A．支配B．偏正C．并列D．主谓

5．下列双声词语中，属于叠韵连绵词的是【 D】A．参差B．荒忽C．憔悴D．逍遥

6。下列属于双声连绵词的的是【A 】A．参差B．从容C。窈窕D．蹉跎

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1．导致词语古代义项消失的原因不包括【C】A。社会的发展B．事物的消亡C．皇帝的更替D．人们观念的变化

2．下列各句中"劝"不作"勉励"讲的是【D】A．赦之，以劝事君者。B．子若免之，以劝左右，可也C．荀子《劝学》D．劝秦王显岩穴之士

3．下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是【A】A。贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧B．虽蔬食菜羹C．东至于海，西至于河D．子为父死亡所恨

4．以下各个词义变化的例子，属于词义扩大现象的是【D】A．狱：古义为"案件"，今义为"监狱"B．丈夫：古义为"成年男子"，今义为"女子的配偶"C．臭：古义为"气味"，今义为"难闻的气味"D．河：古义为"黄河"，今义为"河流"

5．以下各个词义变化的例子，属于词义缩小现象的是【D】A．走：古义为"跑"，今义为"行走"B。响：古义为"回声"，今义为"声音"C。劝：古义为"勉励"、"鼓励"，今义为"劝阻"D．宫：古义为"房屋，居室"，今义为"宫殿"

6．在"腥臊恶臭而伤腹胃"中的"臭"字，古今词义发生的变化是【 B】A．词义的扩大B．词义的缩小C．词义的转移D．感情色彩的变化

7．"购"古代的意义是"悬赏征求"，现代的常用义是"购买"，这种古今词义变化的类型是

【B】A．程度深浅的差异B．词义特点的差异C．色彩褒贬的差异D．广度宽窄的差异

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1．下列各句中，"天"字用其引申义的是【D】A．刑天与帝争神，帝断其首。B．有夏多罪，天命殛之。C．此天之亡我，非战之罪也。D．王者以民人为天，而民人以食为天。

2．下面各字的本义分析不正确的一项是【B】A．制，本义为裁剪B．快，本义为与"慢"相对C．汉，本义为水名，即今湖北的汉水D．息，本义指气息，鼻子呼吸

3。对下面各字的本义分析正确的是【 A】A．秒，本义指禾穗的芒尖B．烈，本义为猛烈、强烈C．臭，本义难闻的气味D．蜡，本义为动植物和矿物所产生的某些油质，具有可塑性，易融化，不溶于水

4．下列各句中的"防"字，用其本义的是【A】A．以防止水。B．防民之口，甚于防川。

C．吾闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。D．视俗而施教，察失而立防。

5．下列句子加点词语的引申义和本义之间属于相似类型的是【 A】A．维北有斗，不可以挹酒浆。B．子美之齿少于予，而予学古文反在其后。C．五谷皆熟为有年也。D．国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

6．下列各句中，"鄙"用其本义的是【 C】A．肉食者鄙，未能远谋。B．我皆有礼，夫犹鄙我。C．四鄙之氓人。D．今之争夺，非鄙也，财寡也。

7．根据字形分析，"時"字的本义应该是【 D】A．时机B．时常C．时间D．季节

8．"信"的本义是"言语真实"，"人谓子产不仁，吾不信也"中的信与本义的关系是【B】A．时空关系B．因果关系C．礼俗关系D．相似关系