_行知天下_201516上册_八年级_八年级思想品德历史(4)

流’未将自己的真实想法告诉父母’让父母帮忙解决自己在学习生活中遇到的问题("小梅青春期%逆反心理&特别严重’不尊重父母’不理解妈妈的良苦用心’辨别是非能力差’任性自私(没#小梅缺乏自我保护意识’有意识到离家出走的危险性($小梅自我控制能力差’不能及时调控自己的情绪’意气用事’不能对自己的行为负责’也没有做到对他人负责"#$从%小梅如何与父母沟通’学会自我保"护&和%妈妈如何理解尊重小梅&等角度来回答"#$材料一说明了)我国互联网发展迅速’给$%!

人们生活带来了极大的便利"材料二说明了)很多中学生不能正确使用互联网’因此给自己带来很多负面影响"两则材料共同说明了网络的应用是一把双刃剑’有利也有弊"#$作用)带给我们大量的信息(拓宽了我们"

交往的渠道(甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界"建议)遵纪守法!文明上网(正确使用互联网’从中汲取有益的信息(结交良朋好友’抵制其不良诱惑’避免互联网带来的负面影响"增强自我保护意识’提高辨别是非的能力’不要轻易把自己的真实姓名!家庭住址等告诉网友(不要轻易和网友见面等"#$%你虽然成绩还不够理想’但有进步’下&%!

次努力"&#$%你好像不太高兴’是不是我有什么地方"

做得不对呀+&#$%文明潍坊’我们的家园,&%再创辉煌’让#

文明之树常青&等’言之有理即可"$遵守公共秩序’按秩序入场(学会微笑’#$

以微笑展示自己的文明礼貌的形象(语言文明’不说粗话!脏话(不乱丢杂物’不随地吐痰等等"

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!天敌"的威力

只要学生能够回答出竞争的积极作用即可"#

燕千鸟与鳄鱼查一查#写一写

只要学生回答的真实即可"想一想#做一做只要办法合理’能够齐心协力把受伤的同学!%

送下山即可"合理分工安排’各尽其能""%

想办法帮助后进同学迎头赶上而不是置之#%

不理或者排斥这名同学"可乐大战

议一议#!生活中既有竞争又有合作""合作与竞争是既对立又统一’二者相互渗透’相辅相成"#在日常生活中’既要保持敢为人先’不甘落后的进取精神’又要树立协作互助的合作精神’在竞争中合作’在合作中竞争’最终实现共同发展’共同提高"想一想#做一做不放弃’和朋友公平竞争"因为竞争的过程!%

也是提高自我能力的过程"

借给他"因为展开公平竞争的同时可以互"%

助合作’最终达到双赢"走进生活

合作在身边

三个实践活动’只要学生能够按照实践要求去做’记下自己切身感受即可"合作’(竞争

探究一#只要围绕合作!竞争确立主题即可"探究二#可以围绕合作!竞争处处有(合作!竞争的影响等方面展开即可"探究三#确定下主题后’只要能围绕这个主题展开即可"

探究四#总结可以陈述探究二中的相关知识点’最终可落脚到竞争与合作的关系’实现双赢’在生活中做到合作竞争求发展即可"美文赏读

双赢的智慧

只要学生能够从竞争合作的关系’竞争合作最理想的结果’以及在生活中如何做到双赢等角度谈即可"学苑采珠

成长主题二#在共赢中求发展

专题一#竞争合作共赢

自主感悟

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一块奇石

只要学生能够回答出合作的重要性即可"

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