_行知天下_201516上册_八年级_八年级思想品德历史(14)

调侃戏弄同学的行为侵犯了他人的人格尊严权("在网上随意转发不负责任的信息’侵犯他人合法权益的行为是法律不允许的(

依法规范自己的言#我们应该自尊自爱’

倡导规范文明上网"行’#$想告谁就告谁的言论"!想说啥就说啥’

是错误的""因为权利与义务具有一致性’我们既要正确行使权利’又要自觉履行义务"#行使权利时必须采取合法的方式’不

社会的!集体的利益和他人得损害国家的!

的合法权利"$如果损害他人的合法权利’要承担相应的法律责任"%行使权利时’要

实事求是’尊重他人的权利"出于公心!

#%!双赢是竞争最理想的结果"害怕别人超过自己’其实是一种不健康的竞争心理"其实’生活中的竞争并不一定都要分出胜负

很多情况下是你赢我也赢#或课本*来’.页

生活中的大多数竞争并不简单倒数第二段)

地如同体育比赛一样’冠军只有一个’而是%比翼双飞&’甚至%百花争艳&$"只有认识

才能容纳他人’主动与对手和谐到这一点’

相处"

应正确对待竞争与合作的关"在生活中’

既要保持敢为人先!不甘落后的进取精系’神’又要树立协作!互助的合作观念(在竞争

在合作中竞争’最终实现共同发展’中合作’

共同提高"示例)#$妈妈是平常人’她不可能把回家晚$%!

的所有原因都考虑到’只是从男孩贪玩的角度猜测"我会克制’向妈妈解释原因’请妈

并下不为例"妈理解’

#$一部分中学生与父母沟通不畅"原因)"

青春期’我们产生逆反心理(我们与父母之间有矛盾和误解(我们与父母是两代人’生活经历!家庭观念!思维方式和行为习惯等方面有差异"#$理解父母’理解父母的唠叨’理解父母的#

期望和烦恼(尊重父母’尊重父母的意见和建议(与父母发生分歧时’不回避!不疏远!不顶撞(多和父母聊天’缓解他们的工作压力等"三!答题方向提示)!%

名称)只要围绕%爱父母!爱国家&’言简意赅!概括性强!符合主题性要求即可"#!分$过程)只要具有可操作性’能够突出主题’达到活动目的的即可酌情给分"#$分$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

收获)只要围绕怎样孝敬父母!怎样与父母

沟通!怎样维护民族团结等某一方面即可酌情给分"#&分$评分说明)评分!鉴于此题的开放性较强’

后采意给分的方法’分时采用先定性分类!

类评分"

运用所学思想品德"能够结合活动主题’

解决学生成长有关的问题’树立正的知识’

确的价值观和有利于行为养成’有利于学生健康成长"

#实行分类评分)过程真实’语言流畅’表达清晰’文字优/%

或图文并茂’充满感情’震撼心灵’思想美’

感情是从心底自然流淌出来的(.(!)分(过程较真实’语言表达!图文呈现较好0%的’文字较通顺’收获较深刻(*(.分(过程欠真实’语言表达!图文呈现一般1%

文字欠通顺’收获较肤浅(的’&分以下(不符合题意者不得分"2%

答题方向提示.%-评分说明.

鉴于此题的开放性较强’评分时采用先定性分类!后采意给分的方法评判"活动名称)#!%"分$第一类)突出活动主题和活动形式’且语言

概括性强’书写工整’给"分"简洁’第二类)只突出活动形式’书写一般’给!分"第三类)脱离主题’语言拖拉冗长’书写潦草’给)分"活动过程)#"%$分$第一类)突出活动主题’过程符合逻辑’操作性强’且语言简洁’表达清楚’书写工整’酌情给$分"第二类)突出活动主题’活动过程符合逻辑’具有操作性’但语言不够简洁’书写欠规范’酌情给"分"第三类)主题不明确’注重活动形式’操作性不是很强’语言啰嗦’表达不够清晰’书写潦草’酌情给)(!分"活动感悟)##%$分$第一类)语言流畅’文字优美’表达清晰’充满感情’震撼心灵’思想感情是从心底自然流淌出来的’酌情给$分"第二类)书写较工整’文字较通顺’体会较深刻’酌情给"分"第三类)书写欠工整’文字欠通顺’体会不深刻或没有体会的’酌情给)(!分"

*!$*