_行知天下_201516上册_八年级_八年级思想品德历史(13)

产者!销售者依法自律’合法经营(发挥舆论监督作用’对制假售假行为进行曝光(学生提高自我保护意识和能力’发现制假售假行为及时举报(学生买到假冒伪劣商品可以向

或向工商!消费者协商家要求退货或赔偿’

会投诉’必要时向人民法院起诉’依法维护自身合法权益"三!-镜头一.社会实践活动有)风景写生(摄!%

影(体验民风民俗(感受国家抗震救灾力度(感受民族团结氛围(体验当地民众生

与当地中学生结成活"社会公益活动有)

帮扶对子’进行交流扶持(宣传民族政策(宣传党的惠民政策(清理风景区卫生(到福利机构献爱心"-镜头二.安全自保方面)途中系好安全带(不把头和手伸出车外(带好水!伞!食物和

到达目的地后不随意离队(不攀爬危药品’

险陡峭的山坡(不独自到偏僻的地方(要防

防滑坡!泥石流!防余震(不听信陌生人雨!引导(注意人身安全"维护民族团结方面)尊重少数民族的语言文字!风俗习惯和宗教信仰(不做伤害民族感情的事(与他们平等相处’关心帮助他们"

行为自律方面)自觉保护当地生态环境(不随意丢弃垃圾(不乱折花木’乱刻乱画(注意自身形象’不说脏话"事例)#$爸爸喜欢看球赛’我利用自己所学"%!

的计算机技术’剪辑世界顶级进球瞬间的视频’送给爸爸(妈妈喜欢美食’最爱剁椒鱼头’我根据平日妈妈传授的烹饪技巧’为妈妈做一次大餐"#$"

内容

!

打扫房间

时间!小时

效果桌面地面干净!

整洁’物品整齐做父母喜欢的食物亲子同乐

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

综合检测题二

一!#$李刚的言行都是错误的"!%!

#$报社的行为没有侵犯到李刚的肖像权""

我国法律保护公民的肖像权不受侵犯’报社在对李刚违反交通规则的不文明行为报道中’使用了李刚的肖像’其目的是为了维护社会公共利益’并非以营利为目的’虽未经李刚同意’也不构成侵权"但出于对未成年人的保护’应该对照片进行马赛克处理较为妥当"#$李刚照片上的行为是违反交通规则!不#

是不珍惜自己生命的表现"文明的行为’

李刚应该学习好法律’遵守法律和社会公德’做一名合格公民"

刘珊珊同学的观点是片面的"!中学生上"%

网需要学会自我保护)我们要正确认识网络的两面性’用其所长’避其所短’发挥网络交

享受健康交往带往对生活的积极促进作用’

来的乐趣""提高自己的安全防范意识)不轻易泄露个人资料’不随意答应网友的要

提求"只有不断提高自己的辨别觉察能力’

高自己的抗诱惑能力’才能保护自己"#中学生上网除了要保护好自己外’还要遵守网

网络交往要遵守道德’网络是我们络规则)

共有的生活空间’我们共负建设文明!健康的网络环境的责任(上网更要遵守法律’我们在上网时’要有很强的依法行事的意识"二!答题方向提示)#$赞同"因为!诚实守!%!

信是为人处事的一种美德""诚信是公民的%第二身份证&’不讲诚信的人无法在社

是与他人合作交会上立足"#诚信是金’

往的通行证"诚实能使人放心’守信能赢得别人的信任"$这一措施有利于加强社会诚信体系建设’有利于营造诚信的社会氛围’促使公民自觉履行讲诚信的社会责任"#倡议书)要从自"$!诚信先要做到诚实’我做起’从我们身边的每一件小事做起’不自欺’对自己实事求是’不说违心话’不做违心事(不轻易许诺("要做到言而有信’许诺要慎重’考虑是否符合道德和法律的要求(但要具体情#努力兑现自己的承诺’况具体分析等"答题方向提示)#我会把名单删掉’绝不会"%!$

转发他人"因为我觉得!公民虽有言论自由’但不得利用言论侮辱他人’用学习外号

"#

做饭与父母看球赛

"小时"小时

#$将衣服放在清水中浸泡一次(洗衣液溶#

解后’放在浸泡的衣服里(揉搓衣服’特别是脏的地方(漂洗三次(晾晒"

*!#*