2012南京大学军理复习纲要

2012军理复习纲要

1、国防:指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、我国的国防类型:积极防御型国防。

3、现代国防的基本特征:①国家利益及其安全防务的整体性

②国防力量的综合性

③国防手段的多元性

④国防建设的系统协调性

⑤国防事业的社会性(略看p11-14)

4、国防法规的特性:a、调整对象的军事性

b、司法适用的优先性

c、处罚措施的严厉性

5、我国兵役制度:义务兵与志愿兵、民兵与预备役相结合。

6、应届高校毕业生入伍的三种形式:作为义务兵、按军官待遇、作为士官应征入伍。

7、全民国防教育日:9月第三个星期六;今年是9月21日。

7月11日:中国航海日,今年在南京,主题:感知郑和,拥抱海洋。

8、公民国防义务:a、服兵役b、接受国防教育c、保护国防设施d、保守国防秘密e、协助国防活动

9、公民国防权利:a、对国防建设提出建议

b、制止、检举危害国防行为c、国防活动中经济损失补偿

10、(看p30-32,了解职权)

11、国防建设成就:a、铸造了一支现代化人民军队

b、建立了比较完善的国防动员体制

c、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系

d、维护了国家统一和安全,为维护世界和平作出积极贡献

12、我国武装力量构成:中国人民解放军、武装警察部队、民兵“三结合”。

13、*解放军在新世纪新阶段的历史使命:

a、为党巩固执政地位提供重要力量保证

b、为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强安全保障

c、为维护国家利益提供有力战略支撑

d、为维护世界和平、促进共同发展发挥重要作用。

14、我国7个军区,受中央军委统一指挥、垂直领导。

15、武警部队根本职能:维护国家安全、社会稳定,保障人民群众安居乐业。受国务院、中央军委双重领导。

16、利用节日和纪念日开展国防教育:2011年,全民国防教育日主题:依法开展国防教育,增强公民国防观念。

17、古代军事思想系统完善时期:宋代至清前期。

宋《武经七书》:孙子,吴子,司马法,六韬,尉缭子,三略,李卫公问对。《孙子兵法》火攻、用间(最后一篇);诡道妙算十二招:能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近。利而诱之,乱而取之,实而备之,强而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚而劳之,亲而离之,攻其无备,出其不意。

18、《孙子兵法》总结了春秋及其以前的战争经验,揭示了: