九年级语文下册 第11课《永远新生》同步练习 语(3)

语文

一阵风过，叶儿又劈下来，拾起一看，叶dì已啮断了三分之二，又是蚂蚁干的好事，哦，可恶！但勇敢的梧桐，并不因此挫了它求生的志气。

蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了。但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整的忙了一个春天，又整整的忙了一个夏天。

1．依注音写出正确的汉字。（3分）

wǎn xī( ) 分xiǎng( ) 叶dì( )

2．释义正确的选题是（2分）

（1）倚（ ） A．靠

（2）蚀( ) B．仗恃 B．损伤 C．偏、歪 C．亏耗 D．依靠 A．损失

3．因为什么人们说：“这株梧桐，怕再也难得活了”？（3分）

4．这株梧桐的奇怪之处在哪儿？（2分）

5．梧桐是怎样变秃的，它经受了怎样的挫折？（3分）

6．秃梧桐如何对待挫折？它的求生的勇气表现在哪里？（4分）

小幽默

为什么不抓

妈妈：“你不是喜欢炒花生吗？”

丁丁：“是的。”

妈妈：“刚才李叔叔拿出一盆炒花生时，你为什么不肯抓，还要李叔叔亲自给你抓呢？”

丁丁：“因为李叔叔的手比我的大。”

参考答案

Ⅱ.三、1．意思是艺术传统具有强劲的生命力，是由于不断的反传统使之永远新生。

点拨：理解文意，才能正确理解标题。

2．写作本文的目的是来支持《世界现代艺术图典》的出版，以此来介绍、推荐《世界现代艺术图典》。 点拨：听老师讲课时，注意对写作背景的介绍。

3．中国艺术传统之所以有极强的生命力，正是由于不断的反传统，才使之永远新生。

点拨： 重点理解文章的第2段。

4．举莫奈·梵高的两个典型事例来证明世界上众多的艺术珍品都经历了时间的考验与筛选。 点拨：事例是为了证明论点。