2021届湖南省邵阳县石齐学校九年级上期中考(直通(11)

中小学同步优质试卷

的主题进行拟写。注意话题要围绕主题内容。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

10．热切希望恢复河山的壮志豪情，壮志未酬的忧愤。

11．D

【解析】

10．

试题分析：这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一首诗歌都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

11．

试题分析：本题考查学生对诗歌内容分析的辨析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。D项写的是兵士们在军旗下面分吃烤熟的牛肉和各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌的情景。

考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

12．梵高年轻时拿着作品向一位知名画家求教，遭到画家拒绝和羞辱后通过自己的努力达到艺术顶峰。

13．①谦虚好学的人。从梵高多次主动向知名画家求教可以看出；②自信坚毅的人。从梵高和画家的对话以及最后通过自己的努力终于攀上艺术高峰可以看出；

③不卑不亢的人。从梵高冷静沉着地应对画家的拒绝和羞辱可以看出。（答出两点即可）14．赞同。因为一个人的成就往往只能代表某一时段，所以一个成功人士的贡献和影响总是有时限的，而一个积极进取的普通人，往往会有实现梦想获得成功的一天。（言之有理即可）

15．示例：塑造画家主要通过人物自身的神态描写和语言描写形象地表现出人物的不可一世、傲慢无礼；塑造梵高主要通过对比手法和语言描写突出人物的自信坚毅、不卑不亢。16．人与人的差别，不是体现在所具备的条件和能力，而在于其内在的品格。修养差的人，即便站得再高，也得不到人们永久的称颂；而修养高的人，即便站在最低的山脚，也不会被遗忘。（言之有理）

【解析】

12．试题分析：概括主要事件首先要提取以下关键信息：“人物：梵高、名画家；事件：梵