青岛版二年级数学上册第二单元教案

教学内容：教科书信息窗2

教学目标：使学生进一步体会乘法的意义，在理解的基础上熟记2、3、4的乘法口诀。培养学生合作学习，认真观察，独立思考问题的习惯。

教学重点：4的乘法口诀。

教学准备：多媒体课件，实物投影仪。

教学过程：

一 情景导入

今天老师想给大家介绍一个新朋友，你们想认识他吗？（想） 他是小熊都都，都都可是个爱劳动的孩子。他在家门口种了几棵向日葵的种子，每天给种子浇水，没过几天，种子发芽了，都都可高兴了。你看！小朋友们仔细看这幅图，你发现了什么？

二 新授

2的乘法口诀

师：在图上你发现了什么？

生：我发现了一共有9棵向日葵。

我发现了每棵向日葵有两片叶子。

我还发现了一共有三行，每行有三棵。

师：这是向日葵的幼苗，仔细看一棵幼苗上张开几片子叶？ 生：两片。

师：一棵幼苗上张开两片子叶，有1个2，怎样来列出乘法算式？