(公开课)乡下人家第一课时()(5)

看完这么多美丽的鲜花，你想到用哪些词语来形容这些花？笑颜如花的女生再来读一读这一段吧！这么美的句子，你能够背下这些优美的句子？（出示句子填空）你们的记忆力真好！

师：所以说（引读）门前的鲜花，是一道独特、迷人的风景。（课件出示中心句

子）

2）过渡：乡下人家时时刻刻都让我们感到无比的惬意，我们在春姑娘的带领下，来到屋后的竹林中，（出示句子）自己读读看，漫步竹林中，你最喜欢什么呢？

如生读第一句，（出示竹子这一句）小结：看来，你十分喜欢那绿竹。在茂盛的竹林中漫步，多惬意呀！谁来读？指名两人读。

（出示两句的）你还喜欢什么呢？如生读春笋的。读了这句，你能告诉大家你眼前仿佛出现了怎样的画面呢？

这个“探”字是什么意思（长），那作者为什么不用长，而用探呢？（春笋如一个个淘气顽皮的娃娃和人捉谜藏一样从土里探出头，那样生机勃勃。）你感受到什么？你能把这份可爱读出来吗？（评价：作者多喜爱他们啊，把他们当成了人来写，谁来读？）让我们再来读读这段文字，感受这份生机。（出示竹林、竹笋的句子）

小结：屋前鲜花开，屋后春笋冒，乡下人家简直成了一个天然的植物园，让我们再次来感受这独特、迷人的农家风光。齐读第二自然段。

四、结束语

就是这样的乡下人家，真真切切的让我们感受到了“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。其实乡下人家的美又何止这些呢，下节课我们继续去了解乡下人家，走近大自然，用眼睛去发现美，用心灵去感受美，这节课我们学到这里。

五、布置作业

请同学们看课后作业。