研究论文：网络传播环境下高职院校学生管理新(2)

网络环境对传统教学管理方式的影响可以从以下三点体现出来：第一，在传统的教学管理中，教师在信息掌握方面占据绝对优势；但是在网络环境下，学生和教师一样，能够通过网络获取信息，在信息掌握方面，教师的优势地位逐渐下降，同时，教师的权威性也有所减弱；第二，在网络传播环境下，学生获取的信息日渐增多，对信息的看法也日益深化，这种变化一方面有助于学生“三观”的成熟，另一方面也导致学生思想的不确定性日益增强[2]；第三，在网络传播环境下，通过网络平台，学生与学生、学生与教师能够随时随地进行交流，增强了师生关系的紧密度，对新型师生关系的构建有重要影响。

二、网络传播环境下高职院校学生管理工作的创新策略

（一）创建网络平台

在网络传播环境下，要想做好高职院校学生管理工作创建网络平台是基础，网络平台的创建需要从以下三个方面来实现。

第一，创建学生信息管理平台。学生信息管理平台的创建可以实现两方面的效果。首先，学生通过信息管理平台能够获取所需信息，拓展了学生信息的获取途径；其