研究论文：网络传播环境下高职院校学生管理新

115316 职业教育论文

网络传播环境下高职院校学生管理新视

角探究

一、网络传播环境对高职院校学生管理工作的影响

（一）对学生的认知方式产生了影响

网络传播环境具有交流性、大众性和开放性的特点[1]，丰富的信息扩展了学生的视野，一方面，网络环境对学生的学习态度产生了影响。在网络传播环境下，学生信息获取的来源有所拓展，信息的内容也愈加丰富，学生学习的主动性也日渐增强，学生的学习态度有了很大的改善。另一方面，网络环境对学生的认知方式产生了影响。在网络环境下，学生获取信息的途径逐渐增多，在网络平台中，学生不仅能够获取信息，同时还能针对某信息与人进行交流和探讨，在交流和探讨的过程中，学生对信息会产生不一样的认识，对信息分析的广度和宽度会有所增强，进而其对事物的认知方式也会发生一定的改变。

（二）对传统的教学管理方式产生影响