)数学(必修3·C1

对应学生用书P34对应学生用书P34

速回顾、高效理解,以达事半功倍之目的。

系统全面、层次清晰,便于快 及时回顾基础有助于提升学科综合素养。本栏目精心梳理单元主干基础知识,

一、算法与程序框图

算法1.

输入、输出框

表示一个算法输入和输出的信息,可用在算法中任何需要输入、输出的位置.

赋值、计算.算法中处理数据需

(执行框)在不同的用以处理数据的处理

框内

.

处理框要的算式、公式等,它们分别写

判断某一条件是否成立,成立

判断框

不成立时标明“否”或“N”.方向以及先后顺序.

连接程序框图的两部分,连接另一页或另一部分的框图.

;时在出口处标明“是”或“Y”

流程线

连接程序框,表示算法进行的

连接点

算法的特征2.有序性

三种基本逻辑结构4.()顺序结构1

算法的步骤都是有序排列的,在执行时先后顺序是一定的.

算法的计算规则以及相应的计算步骤必须是惟一确定的,既不能含糊其辞,也不能有多种可能

.

一个算法应包括有限的操作步骤,在执行有限步操作后结束

.

算法的每一步都是可以在有限的时间内完成的基本操作,并能得到确定的结果.一个算法至少要有一个有效的信息输出,这

就是问题求解的结果.

由若干个依次执行的步骤组成,这是任何一个算法都离不开的基本结构,用程序框图表示如图.

明确性

有限性可行性信息输出

()条件结构的形式及特征2名称

形式一

形式二

程序框图3.

()定义:程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线1(

)构成程序框图的图形符号及其功能如下:2图形符号

名 称终端框

功 能

及文字说明来表示算法的图形.

结构形式

(起止框)是任何程序框图不可缺少的

.

表示一个算法的起始和结束,

特征

两个步骤A,B根据条件根据条件是否成立选择选择一个执行.

是否执行步骤A.

5 2

“”创造性教学 陶行知先生曾经讴歌:处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。因此,教师在课堂中要实施创造性教学,寓创新素质的培养于课堂教学之中,苏霍姆林斯基亦语“在每个学生身上发现他最强的一面,找出他作为人的发展源的‘机灵,”点’使学生能够最充分地显示和发挥他的天赋。

)循环结构的分类及特征

(3名称

直到型循环

当型循环

第一章 算法初步

赋值语句3.

()格式:变量=表达式1

()功能:将表达式所代表的值赋给变量.2()对赋值语句的说明3

结构形式

不能是表达式;①赋值号左边只能是变量,②赋值号左右不能对换;

或符号)的演算(如化③不能利用赋值语句进行代数式(

;简、因式分解等)条件语句4.

④赋值号与数学中等号的意义不同.

格式一

格式二

IF 条件 THENELSE 语句体1 语句体2

先执行循环体,后判断

特征

条件,若条件不满足,继续执行循环体,否则终止循环.

先判断条件,若条件满足,则执行循环体,否则终止循环.

条件

算法的三种基本逻辑结构的比较及内在联系()三种基本逻辑结构的比较1名称

特征

完成一个步骤,再进行

顺序结构

另一个步骤,即按顺序完成一组工作

语句功能

作用

语句

IF 条件 THENENDIF 语句体

ENDIF

首先对IF后的条件条件符合,那么

进行判断,如果(IF)(THEN)执行语句

体,否则执行ENDIF之后的语句.

首先对IF后的条件进行判断,如果(条件IF)行语句体1,否则

(执行语句体2.ELSE)符合,那么(执THEN)

条件结构

根据对条件的判断决体现了数学中分类定下一步工作

讨论的思想

循环结构

重复完成一部分工作的算法设计

对应的

简化算法

条件结构框图

()三种基本逻辑结构间的联系2

顺序结构是每个算法结构都含有的,而循环结构有重复性,条件结构具有选择性,没有重复性,并且循环结构中必定包含一个条件结构,用于确定何时终止循环.

循环语句5.

()两种循环语句1

WHILE 条件 循环体WEND

二、基本算法语句

输入语句1.

();格式:提示内容”变量1INPUT “

DO

()功能:输入提示内容要求的相应信息或值.2()对输入语句的说明3

;”提示内容”和它后面的“可以省略.②“

不能是函数、①要求由键盘输入的值只能是具体的常数,变量或表达式;

当型 直到型()首先要求对条件进行判断,如果2WHILE循环语句,都要判断条件是否成立.这样重复执行,一直到条件不成()首先执行循环体,再检查条件,当3UNTIL循环语句,条件不成立时,继续执行循环体,当条件成立时,就跳过循环体部分,结束循环.

立时,就跳过循环体部分,结束循环.

LOOPUNTIL 条件

循环体

条件成立,则执行循环体部分,每次开始执行循环体前,

输出语句2.

();格式:提示内容”表达式1PRINT “()功能2

()对输出语句的说明3

{

变量的值和系统信息.①输出常量、

②输 …… 此处隐藏：2208字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……