活动内容：

(一) 这节课主要学习了两个知识点： 1.圆周角定义.

2.圆周角定理及其定理应用.

(二)方法上主要学习了圆周角定理的证明，渗透了类比，“特殊到一般”的思想方法和分类讨论的思想方法.

(三)圆周角及圆周角定理的应用极其广泛，也是中考的一个重要考点，望同学们灵活运用.

活动目的：通过小结，让学生回顾本节课的学习内容，尤其是知识内容和方法内容都应该进行总结，让学生懂得，我们学习不但是学习了知识，更重要的是要学会进行方法的总结.

活动的注意事项：这里体现学生的总结和交流能力，只要学生是自己总结的，都应该给与鼓励和肯定，最后老师再作总结性的发言.

第八环节：附课后练习答案

随堂练习1.如图，在⊙O中，∠BOC=50°，求∠BAC的大小 解：在⊙O中，∠BOC=50° BAC 1 BOC 1 500

250

22

2.如图，哪个角与∠BAC相等，你还能找到那些相等的角？ 解：∠BAC=∠BDC ∠ADB=∠ACB ∠CAD=∠CBD ∠ABD=∠ACD 习题

A

A

D

B