人教版小学三年级(上)语文课内阅读1(2)

从别人身上（汲取力量）。

*我和爷爷为什么要互相道谢呢?

（因为我和爷爷互相鼓励，从对方身上汲取力量才爬上了天都峰 。）

⒋我站在天都峰脚下抬头望：啊!峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再

看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!

② 峰顶在云彩上面哩!”写出了天都峰的（高）。

②再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人

发颤!把写天都峰“陡”写了出来。

第四课：《槐乡的孩子》赞美了孩子们淳朴节俭、吃苦耐劳的品质。 第五课《灰雀》

*《灰雀》表达了列宁对灰雀的喜爱和对男孩的尊重、爱护之情。

文中的男孩是一个诚实、知错就改的孩子。

*一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深

红的灰雀不见了。他在周围的树林找遍了，也没有找到。

“ 找遍了”表明列宁对灰雀的着急和担心。

* 列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。 天气严寒，它怕冷。”

“它怕冷”和“可惜”表现出列宁对灰雀的喜爱和关心

*“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

我从“一定”和“！”里推测出男孩当时想（我明天一要把灰雀送回来）。

*列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？

对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。

第六课：《小摄影师》

*文中的高尔基是一个（（对孩子有耐心、关爱孩子）的人。

*文中的小男孩是一个（聪明、有礼貌、认真）的孩子。

*给下面句子加标点

⑴小男孩儿摆弄了很久很久 说 一切准备停当

⑵来吧 我让他们放你进来 高尔基说

⑶是的 小男孩儿站起来 鞠了个躬 请让我进去吧

*“很久很久”反映了高尔基对小男孩有极大的耐心