《信息技术基础》模块解读

教学指导意见(2012版)《信息技术基础》模块

要点解读

宁波教研室

王劲松

《信息技术基础》教学指导意见(2012版)要点解读

学科教材体系

1.课程标准(纲要) 2.教材 3.教学辅助材料教学参考考试说明学生练习手册其他

《信息技术基础》教学指导意见(2012版)要点解读

调整意见

1.信息技术学科必修学分的2个模块为《信息技术基础》、《多媒体技术应用》。 2.《信息技术基础》第二章部分内容不再作为单独教学内容，第三章第三节整合到《多媒体技术应用》模块中，删除第六章第二节内容。 3.《信息技术基础》中适当加强算法与程序设计基础的学习，用Visual Basic语言代替QBASIC语言。

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处理好几个关系

课程标准

教材考试说明学生手册

《信息技术基础》教学指导意见(2012版)要点解读章第一章第二章内容信息与信息技术信息的来源与获取现课时 1 1原课时 3 2主要原因

总览

信息编码整合到《多媒体技术应用》中义务教育阶段必修内容，已成为常识性的知识与技能，渗透在平时的实践中应用有关多媒体的内容整合到《多媒体技术应用》中字、表处理在初中阶段已有一定基础

第三章

信息的加工

20

12

用VB替代QB增强算法基础要求智能处理要求与教材一致

第四章第五章第六章第七章

信息的管理信息的表达与交流网页的设计与制作信息技术与社会合计

5 3 1 1 32

3 3 7 2 32

有关数据库的操作要求与教材一致对内容、原理、方式等应作适当的整合、加深和渗透义务教育阶段已深入学习，日常学习和生活中已不常用常识性的知识

《信息技术基础》教学指导意见(2012版)要点解读

第一章编写依据

一、课标内容本章内容的编写依据是《信息技术课程标准》中的： (一)信息获取 (1)描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的信息技术和发展趋势。

《信息技术基础》教学指导意见(2012版)要点解读现课时原课时

第一章教学要求备注

章名

节名 1.1信息及其特征

教学要求基本要求

2012版能结合生活中的一些实例，描述信息的特征。

0.5

0.5

发展要求说明 1.了解二进制代码的特征。本节内容，整合到《多媒体技术应用》的第三章中进行教学，本章不单独安排课时。其中删除了：计算黑白图像数字化后所占的字节数这一要求。

第一章信息与信息技术 1.2信息的编码基本要求 0 2

2.了解ASCII字符编码和汉字编码方案。 3.了解声音、图像和视频数字化的基本方法。 4.掌握二进制数与十进制

数、二进制数与十六进制数之间的转换(限正整数)。 5.理解图像的分辨率、颜色与存储容量之间的关系。 6.理解声音的采样频率、量化位数与存储容量之间的关系。发展要求说明 1.3信息技术基本要求 0.5 0.5发展要求说明熟练掌握二进制数、十进制数、十六进制数之间的转换(限正整数)。对ASCII字符编码表，不要求记忆具体的字符和编码。能对信息技术的发展、应用及展望有一个基本的了解。

《信息技术基础》教学指导意见(2012版)要点解读

第一章教学建议

本章内容旨在引导学生对信息与信息技术的基本概念、信息技术的应用及发展趋势等有总体的了解，由此让学生对信息技术学习产生浓厚的兴趣，激发学生的求知欲。本章内容与《多媒体技术应用》中相关的内容有密切联系，建议将本章第1.2节“信息的编码”内容，整合到《多媒体技术应用》的第三章中进行教学，本章不单独安排课时。

《信息技术基础》教学指导意见(2012版)要点解读

第一章教学建议

本章的教学活动可以从以下几方面来设计： (1)在第1.1节中，建议教学时以案例讲授法为主，辅以问题讨论法。在课堂讨论过程中，给出能引起学生深思的问题，让学生通过案例分析、讨论交流，了解相关内容，而不是让学生单纯记住相关的概念。 (2)第1.3节，建议教师尽量采用案例教学法，或播放相关的视频，以提高学生的学习兴趣。也可以让学生展开讨论，通过各种不同观点的碰撞，经教师或学生共同梳理后，建构本节的知识体系，可以适当介绍目前的动向，比如物联网、云计算和智慧城市等。

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第二章编写依据

一、课标内容本章内容的编写依据是《信息技术课程标准》中的：(一)信息获取 (2)知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。 (3)掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 (4)掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。

《信息技术基础》教学指导意见(2012版)要点解读章名现课时原课时

第二章教学要求备注

节名 2.1信息获取的方法

教学要求基本要求发展要求说明

2012版了解信息来源的多样性及获取信息的多种途径。能根据信息需求确定信息来源，采用合适的方法获取信息。

第二章信息的来源与获取

2.2因特网上信息的浏览与获取 2.3网上资源检索 2.4因特网信息资源评价

1基本要求发展要求 1说明基本要求 1发展 …… 此处隐藏：1866字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……