托福听力考试介绍

题目，时间 文章类型 Conversation Lecture Total

题目 2-3 4-6 6-9

题目数 5/Con 6/Lec 34

时间 2-3min/con 4-6min/Lec 60-90min

听力考试评分标准

正确题目个数 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25

得分 30 29 27 26 25 24 23 22 21 19

托福听力的难点

1.语速：≈180 词/分钟 2. 词汇： 基本词汇4000 托福核心词汇2000 专业词汇500 注重词汇的语音(多读多听) 3.语音：美音为主 4. 篇幅长，容易走神

∴

一定要记笔记

六种听力题型

1、主旨题

一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处， 而重复的最多往往一定是主旨！在听课堂演讲 等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心 的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错 误选项。

2、功能/目的题 该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子， 首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有 主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。

3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的 理解能力(basic comprehension),除此之外ETS所 要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息 的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对 全文结构把握的能力(connecting information)。而 基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题 和细节题的重要性。

对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节 100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于 舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家 要把握两个原则： 第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。 过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影 响后面的发挥； 第二，牢牢把握住往往和考点相联系的重要信号词。 比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细 节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考 点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转 折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

4、态度/ 推断题

对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读 来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观， 所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词 的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。 推断题把握一条原则： 正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通 过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

5、组织结构题 / 分类信息题 典型几种结构框架包括如下几种： 举例 ，对比，比较，分类，因果，年代顺序

6、内容连接题 / 排序题 最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一 个综合把握，是

对考生能力的最高要求。但是它同样也是 基于对文章主旨把握的基础之上的。 要做好这两种题型，大家在最后一周一定要强化熟练 自己记笔记的能力。

关于笔记大家把握三个原则： 一、在确定主旨的前提下关注信号词后面 的重点词(前面细节题已做介绍); 二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什 么分类，以及每一类的特征； 三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺 序信号词后的内容。

托福听力笔记如此重要，那么我们的兴奋点应 该放在那里，什么是要记的？主题 定义 举例 强调 对比 列举 因果 转折 过程 结论

1. 主题： 怎样记主题？ 首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你 Today, I will be talking about… I will be discussing… I’m here to talk about I’ve got some questions about I wonder if you can 时间点：now,today,this time/period 这样的开头是友好的，你很容易就找到主题

但是有些教授就会含蓄些。例如：上次我们讲 了。。。今天我们讲。。。 Last time, we talked about…, today, we will be discussing…/we are going to move on… 我们一直在讲。。。今天我们来讲。。。We’ve been talking about…Today, let’s discuss… 接着上次的。。。今天我们讲。。。 Continuing…Today, we will… 千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才 是主题。或者听完全文，感受一下，他说的最多 的是什么，这才是主题

2. 定义： 下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：what I mean by…is….我说。。。的意思是。。。 或者自己问问题：what is…? 或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。 一定要注意听。把要解释的名词写下来，解释的意思听懂 即可，不用写。 常见信号词： “What I mean is…”、 “All that means is…” “…, which is / that is…(那就是说……)” “…is…In other words…” “…is referred to as…” “…is named/known/called…”

3.举例：

举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太 多例子细节，一定要听懂例子要说明的道理。下面是举例子的信号词，注意有时候没有信号词，直接给例子，一 听变具体了就要反映过来是例子： “for instance”、“such as…” “namely…”、 “as an example”、 “take example for ” “say” “consider” “take”

4. 强调 这个要点要用叹号“!”来记，这是最快的符号了， 实践证明，讲座或对话里出的细节题，就是大家摸不着头脑的细节 题，一般都是用这些强调的信号词引出

的。

4.1 重复，停顿，吐字清楚，大声是在强调 4.2 “Especially” “indeed”、“certainly” Interesting, important, fascinating, exciting “Just remember一定要记住”, “And again.再说一遍”, “special feature特殊的特征”, “Most importantly最为重要的是”, “One thing I should mention我应该提及的是…”, “Make / Be sure to…一定要……” 这都是在强调！

4.3 比较级和最高级是重点-er”、“-est” 、 “more”、“most”、“mostly”、“first”、 “last”、“majority(多数 派)”、“minority (少数派)”、“above all(首要的是)”等 等 4.4. 一问一答，必考题 (一定要小心，只要问 问题，要听清楚答案，必考！问题可以不写， 只写特殊疑问词和问号，答案一定要写清 楚！!)

5. 对比： 老师可能会这么说： 我们不能把A和B混淆we should not confuse A and B; A和B是不同的A is different from B; 首先，我们先区分一下A和B First, let’s make a clear distinction between A and B, 一定要迅速横着排开，一定会有细节，一定会 有出题点！ 类似的提示词有： compare to…(与……相比), contrast, “unlike(不象)”、 “similar to(与……类似)”、in comparison with/to,“in contrast to (与……对照)”、“differently”、differ, “alike(象)”、 “resemble(类似)” “on the other hand”,on the contrary, “instead” “likewise” “in the same way”等等。

6. 列举： 什么是列举啊，就是老师说的分类。 讲座开始可能教授会说，海豚有很多的发声的 方式。我们已经把他们的发声方式分成三种 这时候你就得紧张了，赶紧把这三种声音横着 排开

7. 因果： 这个比较好理解，凡是出现原因结果的词，一定要写 下来。你会发现有些细节题，其实就是考原因，

原因：1) because … 2) because of … 3) due to … 4) since … 5) as … 6) for … 7) The reason is … 8) That’s why … 9) By reason of … 10) Owing to … 结果：1) so … 2)so that … 3)therefore … 4) thereby … 5)hereby … 6)thus … 7)As a result 8) consequently … 9)hence … 10)accordingly …

8.转折 这个不用说了，从小老师就教我们，遇到but不能 放，托福听力，一样一样滴！ 给大家提供一些，除了but之外的信号词，相当管 用，要训练自己的耳朵哦！可以用符号半圆，或 者干脆也叹号！ but,however,nevertheless, while,yet, unless,except for, actually, in fact, to tell you the truth,practically,virtually, as a matter of fact