2015年秋季仁爱英语八年级上册UNIT 3 TOPIC 2 重点知识点总结及练习

2015年秋季仁爱英语八年级上册UNIT 3 TOPIC 2 重点知识点总结及练习

八年级上册Unit 3

topic 2 What sweet music!

一．重点句型：

Section A 1. I am going to a concert. 我要去一场演唱会。

短语: go to a concert 去听音乐会； give/ hold a concert 举行音乐会； at a concert 在音乐会上； an open-air concert 露天音乐会；

2.How exciting! 多么令人兴奋啊！

(1) how引导感叹句的基本构成为：how+形容词/副词+（主语+谓语）！

如：How clever the boy is! 这个男孩好聪明啊！ (2) what引导感叹句的基本构成为： what + a / an +形容词 +可数名词单数+（主语+谓语）！

what +形容词+可数名词复数 +（主语+谓语）！

what +形容词+不可数名词 +（主语+谓语）！

如：What a stupid question it is ! 这是一个多么愚蠢的问题啊！

What beatiful flowers ! 多么漂亮的花啊！注意：感叹句中的主语和谓语可以省略。 一个单词或一个陈述句也可以表达感叹，但需加感叹号。Wonderful !

3.What time is it going to start? 它几点开始？

A. 这里的start表示“开始”，可用begin 代替；

School starts / begins at 8:00 a.m.. 早上8点开始上课。

常用结构： start / begin to do sth. start / begin doing sth. 开始做某事； He started playing soccer at the age of ten. 他十岁就开始踢足球了。

B. 当 start 表示“动身，开办，流出”等意时，不可以用begin代替。

He started from Beijing for Hong Kong. 他离开北京去香港。

= He left Beijing for Hong Kong.

4. What a pity! 真是遗憾啊！

这是感叹句。 What + a + 感情色彩的名词！

What a pity!= What a shame!

What fun! 多么有趣啊！

5.I can lend you some CDs of her songs. 我可以借你一些她歌曲的CD片。

（1）lend sth. to sb. = lend sb. sth. 把某物借给某人；

Can you lend your bike to me? 你能把你的自行车借给我吗？

（2）lend反义词 borrow （借入）；

borrow sth. from sb. / someplace从某人或某地那里借进某物；

I borrowed a lot of story books from Li Ming. 我从李明那里借来了很多故事书。

4. 乐器前要用 the, 如：play the piano; 球类前不用the；

如：play basketball 打篮球； play the piano 弹钢琴；

5. .Music lessons ( guitar, violin, piano and drum ) for only ￥100 each. 音乐课（吉他课、小提琴课、钢琴课、和打鼓课），每个课程仅需要100元。

A. each副词，表示“各个”，“每个”。其后接单数可数名词，谓语动词用第三人称单数形式，此时可以与every互换。

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