同学D：论证是用论据证明论点的过程。

老师：论据又分为哪些类型呢？论证方法又有哪些呢？

同学们回答

……

三、合作交流实战演练

老师：同学们对议论文的文体知识掌握的很好。那么如果让你写一篇议论文你认为最重要的一点是什么呢？

多媒体出示：议论文的结构：材料与观点：围绕中心合理论证：能力训练：

学生自主先择：

出示议论文一般结构

引论（引出论点，摆出问题）

本论（论证论点，分析问题）

w 摆事实

w 讲道理

结论（得出结论，解决问题）

老师：我们来看一下，是不是这样的一般结构，我们欣赏一篇例文，看看是不是这样的。

同学念例文、、、

师提问：思考：1.分析范文结构

2.文章是如何论证的？

同学经过短暂的思考，便会说出这篇文章是符合议论文的基本结构的：

同学E：是引论、本论、结论的基本结构。

同学F：文章开篇提出学习必须刻苦练习基本功，而且要持久积累的观点。接着用纪昌和王羲之的例子时行事实论证。然后用引用名人名言和作者的分析进行道理论证。

老师：同学们说得真好。对于议论文的基本结构掌握的很好

那么除此之外，写议论文是我们还会遇到什么问题呢？

1、围绕观点如何选材

材料与观点2、根据材料提炼观点

3、运用材料证明观点

（多媒体出示）

老师：我们如何围绕观点如何选材呢？来看老师的能力闯关吧。

同学读多媒体出示的材料与观点的材料

观点：一份耕耘，一份收获

材料：①陈景润在证明哥德巴赫猜想时，反复运算，反复论证，甚至连走路都在思考，最终将这个猜想向前推进了一大步。

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