小班语言活动：《小不点儿》

（一）难点前置，打招呼

1.小朋友，跟老师一起去草地上散散步吧？

2.哇！这是谁呀？我们跟小猴子打声招呼吧！——小猴子，你好！

3.我们和小猴子比一比，谁是小不点。

4.我们一起问问小猴子：小猴子、小猴子，你是小不点吗？

5.小猴子说：我才不是小不点儿呢，小老鼠比我还小呢！

6.小老鼠在哪儿呢？我们一起找一找。

7.我们一起跟小老鼠打声招呼吧？我们一起问：“小老鼠，小老鼠，你是小不点吗？”

8.小老鼠说：我才不是小不点呢，小甲虫比我还小呢！

9.我们一起问问小甲虫：小甲虫，小甲虫，你是小不点吗？

10.我们听听小甲虫说是怎么说的？小甲虫说：我才不是小不点呢，我总有一天会长大的。

11．我们跟小甲虫再见吧，找个位子坐下来。

（二）完整讲述故事，理解故事内容并学说角色对话。

1.刚才我们在草地上遇到了

2.他们是小不点儿吗？我们一起来听这个有趣的故事，故事的题目叫《小不点》

3. 小猴子看到小老鼠是怎么说的？（真小，真小，小不点）我们一起学一学

4.小老鼠是怎么回答的？（我才不是小不点呢）我们也说说看。

5.小老鼠对小甲虫说：“真小、真小，小不点”，小甲虫怎么说的？

他伸伸胳膊，神奇十足地说：“我才不是小不点呢，我总有一天会长大的。”

（三）角色表演

1.现在我们来做个游戏。请小朋友来扮演小动物。

2.小猴子，真小真小，小不点儿。（小猴子，怎么说的？把话说完整）

3.我才不是小不点儿，小老鼠比我还小呢！

4.小老鼠，你们是小不点吗？

5.小甲虫，你们是小不点吗？（我才不是呢，我总有一天会长大的！）

6.小朋友们，你们是小不点吗？对哦，我们不是小不点，我们总有一天会长大的。