五年级语文上册 “没头脑”和“不高兴” 1课件 语文S版

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五年级 语文 上册

第一单元

五年级语文上册 “没头脑”和“不高兴” 1课件 语文S版

一读：小声读课文，初步了解课文的内容， 思考课文写了一件什么事？ 二读：画出带有生字的词语和不理解的词 语，并联系上下文、查字典理解词语的意思， 标出自然段。 三读：提出不懂的问题。

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初读了课文之后，谁能按照事情的发展顺 序给文章分为三段？(1——11) (12——20) (21)

“没头脑”和“不高兴”是好朋友。“没头脑” 做事总 “没头脑”明白了要从小养成好习惯， 他们给别人带来了很大的烦恼，请求

想不周全，丢三落四。“不高兴”做事总和大家相反， 经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了，“没头脑” 作了建筑师，“不高兴”作了演员。

你能把起因、经过、结果连起来说一说吗？ 仙人把他们变回来。 并开始改正自己的毛病。

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这个故事告诉了我们什么道理？它就藏在 文章中呢，看谁长着火眼金睛，一下子找到它？ 浏览课文，画出来。

他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！“没头脑”为什么这么说？默读课文，结 合课文内容，思考并谈谈你对要从小养成好习 惯的重要性的认识。

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(第一段)“没头脑”和“不高兴”名字的由来“没头脑”记什么都打折扣，想什么都想不周全，经常丢三落四； “不高兴” 脾气古怪，做事与别人反着干，经常不高兴而吃尽苦头。 小时候没有养成好习惯，会给自己和他人带来危害。

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(第二段)“没头脑”和“不高兴”认为小时候没有养成好习 惯没什么，长大照样能干大事。是不是长大就能改好 呢？ “没头脑”设计的少年宫是三四百层高的大楼群，而 且忘记设计电梯和指示牌，观众要想找到剧场，就得像行 小时候不养成好习惯，会给工作造 军露营那样背着行军袋，穿着运动鞋，带着锅碗瓢盆、蚊 帐被褥； “不高兴”演《武松打虎》因为不高兴死，就不顾剧 情要求，以致于一连演了好几天，这些都是小时候养成的 坏毛病惹的祸。

成不可挽回的损失，给社会带来危害。

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此时，你就是这个“没头脑”,看 着

自己设计的大楼、看着台上不肯倒下的“不高兴”,你有什么想法？

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从小养成好习惯，没有好习惯长大会给工

作带来不可挽回的损失，给大家带来更大的危害。有问题应该马上就改。 生活中，有没有这样的“没头脑”与“不高 兴”?他们遇到过什么麻烦吗？

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拓展延伸

想象一下，如果“没头脑”当 了 演员，“不高兴”当上了建筑师， 又 会发生怎样的故事呢？

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