注重“三个结合” 实现大学生“村官”成长成才(3)

南新闻联播》中报道播出；2010届大学生“村官”李治衡在村创办土鸡养殖场，带领群众脱贫致富的事迹被省、市、县多家媒体宣传；2011届大学生“村官”唐亮亮为留守儿童开办义务培训班的事迹，被大学生村官网、网易、新浪等主流媒体转载等等。

三、注重培养教育与促进流动相结合。坚持“引导不主导、服务不干预、帮扶不包揽”的原则，做好大学生“村官”“干得好”与“流得出”的有机结合。一方面，强化培养教育，提高大学生“村官”的综合能力，确保大学生“村官”流动有基础。将大学生“村官”纳入全县干部教育培训规划，每年安排一批大学生“村官”参加中青班培训，每月安排2名大学生“村官”到县委办、组织部等单位和部分重点企业跟班学习，每月利用“新田县大学生村官”QQ群，定期开展网络集中交流学习活动,每季度召开一次座谈会，每半年开展一次集中学习考察活动。同时，还针对大学生“村官”的各类选聘录用考试，有针对性地为他们组织复习指导和面试培训。建立“3+1+1”培养帮扶模式，即每名大学生“村官”确定挂乡县级领导、乡镇党委书记、村党支部书记为培养帮带人，确定一名已流转大学生”村官”为辅导联系人，在工作上、生活上、思想上对大学生“村官”进行重点帮扶。另一方面，放活流转政策，扩宽流转渠道，确保大学生“村官”流动有平台。一是开辟绿色通道。适当放宽全县公务员和事业单位招考的政策和选聘条件,每年全县公务员录用考试和事业单位招聘考试，分别按不低于总招录人数15%、20%的比例，定向招录大学生“村官”。2011年，该县专门安排了4个公务员岗位、4个事业岗位定向大学生“村官”招考；并要求有关乡镇在大学生“村官”考试期间，安排专门的时间，