浮力的应用 说课 word

浮力的应用说课 word

《浮力的应用》说课稿

跳蹬小学 向 凯

说课内容 ：

一、说教材

二、说学情

三、说教学目标

四、说教学重难点

五、说教法学法

六、说教学程序设计

七、说板书设计

一、说教材

1．《浮力的应用》为九年级第十四章《压强和浮力》的第六节，本章知识是以前力学知识的延伸扩展，本节知识是对力学中：密度、力、力的平衡等知识的深化。浮力的相关知识是初中力学部分的一个重点也是难点。 2．《浮力的应用》主要讲述物体的浮沉条件以及轮船、潜水艇、气球和飞艇是如何利用浮沉条件实现浮沉的。

3．基于新课标从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念我认为《浮力的应用》应安排两课时完成。第一课时：以课本为主，讲述物体的浮沉及简单应用，第二课时：讲述书本以外的浮力知识，如，沉船打捞，核潜艇等扩展的知识。本节是《浮力的应用》第一课时。

二、说学情

1．初二接班后注意培养学生良好的学习习惯，注意抓双基。经过一年多的物理学习，学生的物理观察、探究实验、抽象概括能力有了一些提高。多数学生能跟上教学进度，按教师要求完成学习内容。

2．学生对浮力的知识既熟悉又陌生。说熟悉是他们家乡附近河流多，他们对水中的物体受浮力有一些感性的经验。说陌生是他们对浮力的感受是片面的。例如：他们认为重的物体就下沉，轻的物体就上浮，浮力小的下