2014八年级语文下册第二单元达标测试A卷(10)

初中语文八年级下册第二单元《樵夫，别砍那棵树》达标测试 A 卷 一．给下列加粗的字注音。

参天（ ） 嬉戏（ ） 心弦（ ） 樵夫（ ） 二．填空：

《樵夫，别砍那棵树》这首诗自1830年第一次发表以来一直很流行。诗的作者是

， （国籍）国人。

三．下列对课文理解不正确的一项是（ ）

A．诗人以深情的语言，表达了对一棵老橡树的真挚感情，劝说樵夫“别砍那棵树”。

B．作者用“樵夫，别砍那棵树！一根树枝也别碰”发出真诚的呼吁。

C．这首诗的语气由最初的平和劝说而逐渐加强，后来真诚地恳求“樵夫，离开那地方”，“你的斧子别伤着它”。

D．这首诗意在唤起人们对美好事物的怀念和对自然的珍视。 四．现在越来越多的人都已经意识到环境保护的重要，请结合课文谈谈你的看法。

[参考答案]

一． cān xī xián qiáo 二．乔治 珀金斯 莫里斯 美 三．C 四．随着现代化工业进程的加快和城市不断向农村扩展，高楼、工厂代替了田园、绿地，环境问题已越来越引起人们的重视。保护环境，人人有责，我们应该严惩乱砍滥伐者，还人们一个美好的家园。（言之成理即可）

初中语文八年级下册第二单元《樵夫，别砍那棵树》达标测试 B 卷

阅读全诗后分析 1．“我年轻时它遮蔽过我，我现在得保护它”，“我”现在保护它仅仅是因为它曾经遮蔽过“我”吗？为什么？

2。 “原谅我愚蠢的泪水”，诗人为什么流泪？

3。诗中的老橡树有着深刻的象征意义，说说你的理解。

4。细读全诗，说说诗人的感情发生了怎样的变化？

5。这首诗被作为环境保护的口号，请你为保护环境也拟一条标语。