雅思作文修改---范例(超详细)(4)

时间:2025-07-10

页 1: [1] 批注 [T10]

Tony

20122012-2-7 15:20:00

这么多 who 又 whose 的,最后缺少了主语“students” ,所以宁愿写简单句也不写复杂句: Students can be more efficient under the guidance learning with experienced teachers

页 1: [2] 批注 [T12]

Tony

20122012-2-7 15:24:00

又是一个 harm,不注意词语的变化,还有,伤害的不仅仅是孩子的眼睛,还有心灵。

页 1: [3] 批注 [T14]

Tony

20122012-2-7 16:15:00

结尾很失败,结尾是表达你个人看法的地方,你第一句已经说了你的观点,但是你后面却又 解释了两边的观点

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