lego教案小小建筑工程师(下)(6)

三、杂技表演

活动引入：

给孩子们表演一个绝活，把羽毛球球拍向上，手柄向下，用一只手的一个手指头顶起来。

保持住能让它很长时间不掉到地板上去。在这个基础上，围着教室走一圈，看看去毛球拍还能站立在手指上吗？

给孩子们机会，让愿意的孩子们都来试一试，看看他们的反应怎么样？

再做一个游戏，让孩子们迅速的用soft积木搭建一座小桥。（桥面最好只是两块2X4的

积木那么宽。桥墩的高度，由辅导员自己视孩子们的实际情况而定。）然后让孩子们一个一个的从桥面上走过去。一个孩子在穿过桥面的时候，让其余的孩子观察桥上孩子们的肢体动作。

等两个游戏都结束以后，问问孩子们。为什么同样的球拍有的小朋友能让它站立，而有

的为什么不行？当我们从桥上穿过的时候，有什么感觉？观察到从桥面上过的时候其他的小伙伴，有什么特定的肢体动作吗？这个动作是怎样的？为什么？

给孩子们简单的引入重心的感念。并告诉孩子们重心和平衡稳定之间的关系。

动手搭建：

告诉孩子们，我们今天要用积木在进行一场杂技表演，要求每个孩子要用积木搭建表演

杂技的小人。然后让小人单脚能站立在一个很高的柱子上。（柱子的高度至少要有20块

DUPLO积木叠加起来的高度。）柱子的最高处要放上积木，也就是说