图书管理系统设计说明书--熊犇(13)

5.结果分析

本程序总共设计了四个类，满足了课题对类的要求，在设计的过程中，建立了较为清晰的类层次，也利用了面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计，做到了每个借阅者建立一个账户，账户中存储借阅者的个人信息、借阅信息等要求。而且界面美观，容易操作。但是程序太长，不够简练，导致出现错误很难发现和修改。

6.总结

6.1 感想和体会：

通过这次的课程设计，让我充分的感觉到了要自己设计一个程序是多么的难，以及学习好c++是多么的重要。

在这个程序的设计过程中，我清楚的意识到自己的水平有多么的薄弱，课程的知识学得有多么的不扎实。看网上的例子好像觉得也没那么难，自己一上机实际操作就出现了很多问题，调试的时候系统总是在报错，还有很多警告，每增加一个函数就要调试好久，有时候应为少了一个大括号或是分号，导致要找很久很久。虽然系统可以运行，也具有了一些基本的功能，但我意识到了自己有太多的不足。

以后还会有很多的课程设计，一定要吸取这次的教训，把知识学懂学透学精，真正的为我所用，这样走上社会我才能真正的发挥所长。