不断提高自身素质

课；对待学生，坚持做到言传身教，为人师表，尊重学生的人格，关心他们的成长；对待同行则注重团结协作，共同进步，努力营造和谐的工作氛围。

二、转变观念，更新知识结构，适应学校发展的需要

教育观念的更新对于实现学校教育教学质量稳步提高具有关键性的作用。作为一名骨干教师，应具有这种适应现在和未来学校发展所需要的教育观念。

随着社会对不同岗位人才的需要，学校的专业设置和专业培养目标也在不断调整，这就要求骨干教师必须带头不断地更新现有的专业知识结构，不但要强化所任教学科专业知识的不断更新，强化其邻近学科和边缘学科课程的合理搭配，还要具备学习新的专业知识的能力，以适应教学改革的需要，适应学校发展的需要。

2006年，学校开设了地铁运营与维护专业，根据学校的安排，我开始承担该专业的教学工作，我本身是学计算机和机电一体化的，所学知识可以说与该专业专业课教学内容谬之千里，但学校暂时没有专业教师，作为骨干教师，我们必须带头迅速更新自己的知识结构，向书本学习，向网络信息学习，勇于承担起教学任务，保证学校新开专业顺利运行。三年来，我先后承担了机械基础、机械制图、城市轨道交通车辆、城市轨道交通运输组织、城市轨道交通行车组织、铁路运输管理信息技术等多门专业课程，几乎每个学期上的都是新课。为了更好地完成教学任务，我借阅了大量专业相关书籍，全方位了解城