上海版四年级下册音乐教案全册精品(18)

上海版四年级下册音乐教案全册

（3）、再听乐曲：

a. 让学生再听乐曲，再次想象乐曲所描绘的情景。

b.在学生回答乐曲的音乐形象上教师可放一些同类的音乐，如《百鸟朝凤》等乐曲，让学生更深一步了解乐曲。

2、表现乐曲：

（1）、以小组的形式根据乐曲所表现的音乐形象和动人的场面创编一 个动人的通话故事。 （2）、学生进行讨论表演：

a. 每组先用语言的形式讲述创编的通话故事

b. 围绕本单元“共同的朋友”根据音乐运用各种形式如：打击乐器、情景、童话剧等即兴想象画来进行表演。 c. 每组进行表演，请学生来评价。

四、小结

五、师生道别，听音乐出教室

第 二 教 时