上海版四年级下册音乐教案全册精品(10)

上海版四年级下册音乐教案全册

2、初听：

（1）、听乐曲，让学生用肢体跟着音乐的节奏随意的律动，仔细听 歌曲的前四小节。

（2）、学唱乐曲的前四小节的旋律。 （3）、复听乐曲：

a. 让学生听出这首歌曲在节奏、情绪、韵律上与《愉快的 梦》进行对比。

b. 介绍歌曲：学生交流他们所收集的资料。

教师补充：这首歌曲是一首艺术歌曲，创作于1834年， 当时门德尔松在杜塞尔多夫担任指挥，完成了他的作品 第36号的六首歌曲。其中这首歌是他歌曲中流传最广的 一首。这首歌曲是海涅的一首抒情诗，曲中生动的渲染 了美丽动人的情景。

c. 引导启发学生用正确的表情术语来演唱歌曲的前四小

节。

（4）、完整的欣赏全曲：

1、学生运用各种不同的表演形式来对歌曲进行理解。 2、学生进行表演 3、每组进行展示 4、师生进行评价

四、小结

五、师生道别，听音乐出教室

第 五 教 时