宁德蕉城区中学数学教师培训班第一期简报(6)

实现真正的师生对话，体现师生人格上的真正平等。我想这点我只做到了一部分。七

（8）班一个女孩经常在基础训练里夹着写给我的信，诉说她的烦恼，希望我能帮助她解开心结，每次收到她的信我都很慎重地对待，学生主动找到我说明是对我的充分信任，我感到很高兴，每次回信我都从多方面考虑，措词上尽可能恰当，既不能伤害学生的心灵，又要做到让她认识到问题的严重性，尽快地回到正轨上来。我想我们平时就要多关心学生，理解学生。其实学生也挺辛苦的，每天都是在书山题海中度过，但这也是没办法的，社会竞争越来越激烈，做为老师我想尽量不给学生太重的负担，包括学业上的负担和心理上的负担，体谅学生的难处，主动帮助困难学生，不对他们提苛刻的要求，布置作业有选择性，有所侧重，尽量做到少而精。平时少批评，多鼓励，使他们对学习有信心。课堂要生动，有幽默感。一个上午四节课，学生不可能做到每分钟都在认真听讲，他们会感到很疲劳，因此他们希望老师在课堂中能多些幽默感，多些活动的设置，尽可能地调动起他们的情绪，营造活跃的课堂气氛。对于活动的开展我是很认真对待的，因为我一直认为你给学生讲十次实验都不如亲自带他们做一次来得效果好。因为学生人数多，实验准备起来比较麻烦，但看到他们参与的热情很是高涨，我就非常开心，他们也感觉到这样学起知识来又有趣又轻松，对于这一点我会一直坚持做下去。

批阅人：江少惠(指导老师)

批阅时间：2013-11-07 10:02:03 通过评语：

从余老师的文章可以看出，您是个很负责任、很敬业、很有爱心的老师，对待学生细致入微，关心备致。是的，我们作为一个教师，即要教书，还要育人，这就是教师这个职业最为艰难和光荣的一个方面！愿您再接再厉，更上一层楼！

如何缓解教师的压力

提交人：郑俊曦发布日期：2013-11-06 23:53:52

作业内容：

教师，作为一个庞大的社会群体，在我国其人数早已超千万，他们肩负着教书育人的重任，承载着传道、授业、解惑之职责，为社会培养着各种人才，在社会的进步中起着举足轻重的作用。也因此教师存在着一定的压力，它来自一. 高强度的工作负荷； 二、追求高升学率带来的压力； 三、新课改让老师们无所适从； 四、学校对教