2012年中学语文教师招考模拟题及答案六套

第一部分 教育理论与实践

一、填空题(5分)

1.语文教学应在师生的____过程中进行。

2.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的____和课程所具有的____的特点。

3.____与____的统一，是语文课程的基本特点。

二、判断题(5分)

1.教师的能力素质主要包括教学能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。( )

2.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的有意注意。( )

3.口语交际是一个单向互动的过程，不是听和说的简单相加。( )

4.提高语文能力的主要途径是语文实践。( )

5.教师提高研究技能的三种途径是自主、合作、探究。( )

第二部分 专业基础知识

一、积累运用

1.填空题(10分)

(1)霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，____。(李白《梦游天姥吟留别》)

(2)皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：，字余曰灵均。(屈原《离骚》)

(3)天地也!____，可怎生糊突了盗跖、颜渊?(关汉卿《窦娥冤》)

(4)寄蜉蝣于天地，____。哀吾生之须臾，____。(苏轼《前赤壁赋》)

2.判断题(10分)

(1)《老残游记》、《官场现形记》、《初刻拍案惊奇》和《孽海花》被称为清末“四大谴责小说”。( )

(2)“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是林逋的诗句。( )

(3)《牡丹亭》是描写杜丽娘和柳梦梅爱情故事的明代著名戏剧。( )

(4)爱默生、纳撒尼尔·霍桑、杰克·伦敦和丹尼尔·笛福都是美国作家。( )

(5)“不求形似，遗貌取神”是唐代咏物诗的特征。( )

二、科技文阅读(本大题共3小题，共10分)

人类利用聚乙烯材料制成塑料袋使用的历史不过50年，但近年对塑料袋的指责却不绝于耳。全世界每年要消耗5000亿到1万亿个塑料袋。废弃的塑料袋造成了很大的环境污染问题，掩埋它们会影响农作物吸收营养和水分，污染地下水;如果焚烧塑料袋则会产生有毒气体，影响人体健康。所以，科学家十分关注如何处理那些垃圾塑料袋的问题。

一般来说，将垃圾生物降解是解决其污染问题的有效方法。科学家用“呼吸运动计量法”来测量垃圾的降解率。他们在一个富含微生物的容器中放入作为测试样本的垃圾，例如报纸或香蕉皮，使他们暴露在空气中，微生物会一点点地吸收这些样本，并释放二氧化碳，单位时间内生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一个重要指标。测试结果发现，报纸需要2到5个月完成生物降解，香蕉皮则只需要几天就足够了。然而当科学家用同样的方法对塑料袋进行测试时，却发现它毫无变化，根本没有二氧化碳生成，科学家们还提出，在阳光下聚乙烯内部的聚合链将发生破裂，因此，聚乙烯可以见光分解，但这个过程可能漫长得无法确定。 人们想了很多办法寻求塑料袋的替代品。纸袋很容易降解，自然成为首选。然而，制作纸袋需要耗费木材，一旦舍弃塑料袋而选择纸袋，大量的树木将被砍伐。生产一个纸袋所需的能量，相当于生产一个塑料袋的4倍。纸袋比同样大小的塑料袋重4倍，这意味着运输过程中纸袋耗能更高。另外，制造同等用途的纸袋要比塑料袋多产生70%的空气污染和50倍的水污染。同时，处理垃圾纸袋所需要的空间也更大。目前处理垃圾的方式是将垃圾掩埋并利用