The third period(第三课时) 车前实验小学陈道锋

枫岭头中心小学张海泉

李坑中心小学李忠华

Part A Let’

s spell

▶教学内容与目标

课时教学内容课时玉壶存冰心,朱笔写师魂。——冰心《冰心》

◆东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》

◆落红不是无情物，化作春泥更护花。出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》◆教学目标

Let’s spell •能够掌握字母组合 th 在单词中发/θ/或/ð/的规则

•能够根据 th 的发音规则读出生词

•能够按照 th 的发音规则拼写单词，并进一步提高在单线上抄写句子的能力，做到书

写规范正确

能够熟读本板块的单词，学习字母组合 th 在单词中的两种发音。

▶教学难点

能够通过课本动画观察单词结构，并根据发音规则试着读出新单词､判断读音。▶教学准备

1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。

2.PPT课件､课文录音等。

▶教学过程

Step 1: Warm-up & Lead-in

1. Greetings.

2. Lead-in.

The teacher shows a picture of a lady, whose name is Thera. (课件出示：一位女士的图片) Teaching purpose

通过PPT图片呈现的内容来猜测老师的朋友的信息，引出一系列包含字母组合th的单词，如：Thera, birthday, thirty, fourth，既可以复习旧知，又可以引入本课的主题。