初中英语语法三大从句汇总(6)
发布时间:2021-06-08
发布时间:2021-06-08
till和until一般情况下两者可以互换,但是在强调句型中多用until。并且要注意的是:如果主句中的谓语动词是瞬时动词时,必须用否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词时,用肯定或否定形式都可以,但表达的意思不同。
4.由since引导的时间状语从句。
since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。一般情况下,从句谓语动词用一般过去时,而主句的谓语动词用现在完成时。但在It is +时间+since从句的句型中,主句多用一般现在时。
5.由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引导的时间状语从句。这些连词都表示“一……就”。
hardly(scarcely, rarely)…when / before, no sooner…than相当于as soon as之意。主句用过去完成时,从句用一般过去时。当hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句首时,主句应用倒装语序。
6.由by the time引导的时间状语从句。时态的变化:在一般情况下,如果从句的谓语动词用一般过去时,主句的谓语动词用过去完成时;如果主句的谓语动词用一般现在时,主句的谓语动词用将来完成时。
7.由each time, every time和whenever引导的时间状语从句。
8.由as long as和so long as引导的时间状语从句。这两个连词表示“有多久……就多久”。
(2)地点状语从句
地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导,已经形成了固定的句型,:
句型1:Where+地点从句,(there)+主句。
此句型通常译成“哪里……哪里就……”;主句在从句后面时,there可用可不用;如果主句在从句的前面时,一般都不用there。
句型2:Anywhere/ wherever+地点从句,+主句。
状语从句是句子的状语由一个从句充当,来修饰主句中的动词,形容词或副词等。状语从句都由从属连词引导,与主句连接,放在句末时,一般不在前面加逗号。
(3)原因状语从句: because, since, as和for都表示原因。because语势最强,回答why提出的问题,用来说明人所不知的原因。当能够很明显的看出原因或人们已知原因,就用as或since。 由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用for。
(4)目的状语从句:表示目的状语的从句可以由in order that, so that,等词引导。
(5)结果状语从句:结果状语从句常由so...that 或 such...that引导
首先要了解so和such后面分别跟什么词。such是形容词,修饰名词或名词词组,so是副词,只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用,形成固定搭配。 The box is so heavy that I can't carry it.
(6)让步状语从句:是由though, although 引导的状语从句。
表语从句
表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是连系动词。名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句
The problem is how we can get the things we need.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。(how 在表语从句中充当方式状语)
The scissors are not what I need. 这把剪刀不是我所需要的。(what 在表语从句中充当宾语)
What I told him was that I would find him a good play. 我告诉他的是我会给他找个好剧本。(what在主语从句中作直接宾语, that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子成分, 不能省略)
That is what I want to tell you.那就是我想要对你讲的。(what在表语从句中充当直接宾语)