长速度。

四、 找差距

不断找差距实现目标的过程就是缩小差距的过程。分析目前的状况与现实目标所需要的知识能力观念等方面的差距，才能采取有效的行动。

（1）知识的差距：过去人们对知识分子的认识是有学问有文凭。现代知识分

子的能力应表现在有快速学习新知识的能力，有将知识运用于工作实践中并取得好成果的能力，对准目标寻找知识差距。由于人生时间精力所限和人类知识量的迅猛增长，现代人难以成为百科全书式的知识渊博者，而且知识的价值不在于拥有而在于运用。

（2）心理素质的差距：心理素质涉及一个人的毅力如何，面对变故和挫折时

心理承受能力怎样。凡是成就大业者应具有的十种心理素质现实的自我观察，自我尊重，自我控制，自我动机，自我期望，自我意向，自我调节，自我修养，人际范围，交际能力，在以上的十种心理素质中而我没有达到一半，距离成为大业者相差甚远，而我会从中寻找差距，补充自己的不足，从而缩短我们之间的距离。

（3）能力的差距：除情绪智力之外可能还会有一些能力差距，主要体现在演

讲能力的差距，缺乏系统观念，英语口语欠缺，我想我通过以上的差距来补充自身从而从自身提高自己，是自己成为在本专业的一枝独秀，我首先会认真的拜师学艺，为以后的创业打下基础。

四、自我潜能开发：

1.个性潜能开发：

（1）能力潜能：

1、空间判断能力，就是对立体图形和平面图形与立体图形之间关系的理解能力，包括能够看懂物体，读物体内部的物质并能够理解。识别和弄清物体在运动中的联系从而解决问题。

2、感觉细节能力，对物体有关细节具有正确的知觉能力，对于图形的明暗、线得宽度和长度做出视觉的区别和比较，看出其细微的差异这对我们来说是非常非常重要的。我们在维修过程中主要考察细节能力从而查找出物体的毛病，从而决问题。

3、动手能力，使自己对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部位具有准确的知觉能力，善于发现错误和正确校对数字的能力。

4、运动协调能力，在课余和体育课上积极参加活动，是自己的眼、手、脚、身体迅速协调地作出有难度的动作。

5、语言能力，在生活中多读书使自己对词、句子、段落、篇章懂得理解能力，使自己能够清楚而正确的表达自己的观点荷香别人介绍各种信息的能力

6、组织管理能力，在学校是积极参加班级和系里的各种活动，组织安排各种活动，以及协调参加活动中人际关系。

（2）性格潜能：性格是气质和其他心里特征的外在表现形式。与气质的稳定性不同，性格具有更大的易变性，更容易因为经历和遭遇的不同而发生改变。相对我而言是一个内向性格的人，有耐心谨慎，正适合做类似研究内的工作，正与我的专业就有一定的研究性。

2、思维潜能的开发：

（1）思维潜能开发的必要性：思维是人脑借助语言所实现的对客观事物间接